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[单选题]

下列诗句中属于互文见义的是()

A.秦时明月汉时关

B.青海长云暗雪山

C.寒雨连江夜入吴

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A、秦时明月汉时关

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第1题
互文:修辞格之一。在连贯性的话语中,将本应合在一起说的两个词语,分开拼在上下两句中或一句的上下
段中,参互成文. '合而见义,如“主人下马客在船”,应理解为“主人和客人共同下了马,来到了船上”。

下列不属于互文手法的是

A .秦时明月汉时关,万里长征人未还

B .白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻

C .孤屿池痕春涨满,小栏花韵午晴初 '

D .映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.

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第2题
王昌龄《出塞》:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”关于这首诗,下列说法正确的有()。

A.此诗的韵脚是“关、还、山”,押删韵。

B.此诗没有失黏、失对的地方。

C.此诗没有对仗。

D.“秦时明月汉时关”一句运用了互文的修辞手法,意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。

E.“但使龙城飞将在”一句中的“龙城飞将”指的是“飞将军”李广。

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第3题
下列句中,属于互文的一句是()。

A.雷霆不作,風雨不興。

B.秦時明月漢時關。

C.荒侯市人病,不能爲人。

D.大夫不得造車馬。

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第4题
阅读下面两首词,完成下列小题。望海潮()

A.望海潮这一词牌为柳永创制,柳词所写的城市是杭州,秦词所写的城市是扬州

B.柳词下阕羌管弄晴三句生动地描绘了一幅国泰民安的画卷,弄晴泛夜互文见义,嬉嬉二字,将渔翁与采莲姑娘欢乐的神态栩栩如生地描绘出来

C.秦词上阕豪俊句写扬州多有才智杰出、气度宏伟之人才,曳照句写达官贵人络绎不绝,华丽飘曳的服饰映照着春光

D.两首词都运用了铺叙和对比的手法描摹了城市的盛况:疆域辽阔、人口稠密、景色优美、人们生活奢华

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第5题
互文,即“互文见义”。把本应合在一起说的话,临时拆开,理解时又应合在一起。下面四个句子不属于“互文”的一项是()

A.直栏横槛,多于九土之城郭

B.五步一楼,十步一阁

C.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英

D.使天下之人,不敢言而敢怒

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第6题
下列诗句中属于高适作品的是()。

A.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞

B.秦时明月汉时关,万里长征人未还

C.大漠孤烟直,长河落日圆

D.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

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第7题
互文见义 名词解释

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第8题
下列各句中括号内词语的意义和用法解释完全正确的一项是()①破灭之(道):途径,道路,名词②六国(互)丧:交互,彼此,副词③不能独(完):完成,形容词④理固宜(然):这样,代词⑤(义)不赂秦:坚持大义,名词用作动词⑥惜其用武而不(终)也:胜,取胜,形容词⑦(向使)三国各爱其地:假如,连词⑧(苟)以天下之大:如果,假如,连词⑨暴秦之欲无(厌):“厌”通“餍”,满足)⑩以事秦之心(礼)天下之奇才:礼待,名词用作动词

A.①②③④⑦⑧⑨

B.②③④⑤⑧⑨⑩

C.①③④⑥⑦⑨⑩

D.①②④⑤⑧⑨⑩

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第9题
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.(焉) 使其心目有所止焉 激于义而死焉者也

B.(以)而又坚其说以告人曰 子孙视之不甚惜,举以予人

C.(所)真诗者,精神所为也 若属皆且为所虏

D.(者)见古人诗久传者 较秦之所得与战胜而得者

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第10题
采用了“互文见义”修辞手法的诗句是()A.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁B.鸿雁长飞光不度,鱼龙

采用了“互文见义”修辞手法的诗句是()

A.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁

B.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文

C.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼

D.斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路

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第11题
在王维的诗篇《画》中,“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”运用了什么写作手法()

A.以动衬静

B.融情于景

C.互文见义

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