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[单选题]

试听课一位10岁以上的孩子表现特别好,互动流畅,自己运用自然拼读朗读句子,但是外教老师一直沿用L2课件,LP建议在哪个级别更合适呢()

A.L3U1

B.L2U4

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A、L3U1

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第1题
试听课两个版本哪个版本设备要求高孩子互动参与感强,体验感受好()
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第2题
一个孩子日常听说没问题,认识700个汉字,会写300个以上汉字,那么试听课应该定什么版本哪一课()

A.高级版

B.国际版

C.小蝌蚪找妈妈

D.春夏秋冬

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第3题
让孩子上试听课的目标是什么()

A.让孩子感受一下上课的形式

B.试听课是让外教老师了解孩子的情况,更能让外教给咱们孩子定级

C.试听课可以多次给孩子预约上课

D.试听课可以让孩子做跟读和模仿

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第4题
试听课的目的是什么()

A.激起孩子对编程的兴趣

B.听过后必须来上编程猫的课程

C.骗钱

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第5题
小明是一名2.0服务的小学生,预约了3.23日20:00-20:40的试听课,3.23日20:01家长反馈孩子无法上课。该节试听课老师可以获得多少课酬()

A.10

B.20

C.30

D.40

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第6题
一个孩子日常听说没问题,不认识汉字,或者认识50个以下汉字,那么这个孩子的试听课应该定哪个版本的哪一节课()

A.高级版

B.国际版

C.天地人

D.找春天

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第7题
对细微事物感兴趣的敏感期的表现是什么()

A.表现在孩子对细小的物体特别感兴趣

B.比如孩子面前同时有一支笔、一粒花生米、一粒小豆,孩子会首先抓住小豆

C.因为成人的视野是开放的,孩子的视野是关注细枝末节的,哪个微小,孩子就关注哪个

D.以上都对

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第8题
谈单报价时哪种说法是正确的()

A.咱们老师给孩子规划了5-6节课,大概就是一个半月的课程,共740元

B.绑定正式辅导关系后可以再赠送您一节课,总共是7节课,包含5节正式课和2节试听课

C.咱们老师一节课是158元,给咱们孩子规划的是5节课,一共是790元,咱们一周上一节或者两节,大概就是半个月或者一个月的时间

D.这样吧家长,我可以给您打个9.5折优惠,另外再赠送您一节试听课

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第9题
试听课之前为什么要建议家长让孩子做水平测试()
A.水平自测完成后可以更准确的给孩子定级B.水平自测做的题越多代表水平越高,这个环节要给家长讲清楚,做好预防针,让家长陪伴孩子测试,同时告知孩子这个情况,避免孩子因测试时间长失去耐心不好好测试C.水平自测比较国际化有一定的权威性,可以更好的监测孩子的英语情况D.水平自测在得知孩子有很好的基础的情况下可以不测试
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第10题
L2-U4试听课亮点有哪些()

A.1、儿歌为新年好曲调,熟悉容易哼唱,学习起来更简单

B.2、多种游戏化模板,照相机听音找词,大转盘跟读模仿

C.3、课中百宝箱游戏化奖励机制

D.4、VF版本家长和孩子的头像在页面的中间

E.5、五步教学法&TPR教学法

F.6、加入科技和地质学科内容

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第11题
Lisa复工第一天,看到门诊来了这样一位客人:急匆匆跑到门诊,站在门口准备进行对其进行体温检测的护士面前,右手周力一挥,说:“唉呀!怎么这么麻烦我牙疼得厉害,有医生在吗快帮我安排一个特别好的,我马上就想看!”,请根据以上描述,初步判断该客户的行为风格特征与以下哪种类型最不相符()

A.猫头鹰型

B.变色龙型

C.考拉型

D.孔雀型

E.老虎型

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