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[单选题]

中学生美术自学能力的发展,首先是非稳定状态阶段,其自学方式主要是()

A.感知

B.模仿

C.习惯

D.理解

答案
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B、模仿

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第1题
结合中学生的认知发展特点,下列做法错误的是()

A.中学教师很少维持课堂秩序

B.美术老师让学生精确区分各种颜色

C.数学老师让学生尝试做逻辑推理题目

D.数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题

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第2题
大学生学习的自主性表现为()。

A.学生对学习内容有较大的选择性

B.大学生自由支配时间比中学生多

C.大学生要自己制定学习目标

D.大学生要有较强的自学能力和学习计划能力

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第3题
您觉得美术类科目纳入中考有什么坏处呢()

A.增加中学生学习压力

B.增加学生家庭经济压力

C.对于不富裕家庭不公平

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第4题

大学生的创业活动是()的有机结合。

A.高校实践教育和学生自学能力

B.高校课堂教育和学生实践活动

C.高校实践教育和学生发展意识

D.高校课堂教育和学生自学能力

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第5题
信息技术教学的声色并茂、动静交融,强化了教学中的视听效果,打破了传统美术课堂中的枯燥乏味,丰富了学生的审美感官,从而降低美术教学中学生审美的难度,使教学过程变得更加生动有趣,更容易被学生接受,从而激发学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性和创新思维能力。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
讲授法的局限性,错误的描述是()

A.单向传授知识,不能充分发挥学生学习的主观能动性

B.难以因材施教

C.不利于学生理解并建立自己的知识结构和促进学生智力发展

D.不利于培养学生的自学能力

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第7题
个国家在发展过程中,尤其是在整个发展的顶层设计、战略布局上,首先面临的就是()关系的处理问题。

A.国内发展和对外开放的关系

B.现实与长远

C.局部和全局

D.改革、发展和稳定

E.人与自然

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第8题
教育培养学生的主体性措施有()

A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂,获得体验

C.尊重学生的个性差异,进行针对教育

D.目标要反映社会发展

E.在成熟的基础上引导发展

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第9题
由于父母离异 ,中学生李明长期无人管束,形成了错误的是非观,常常跟着一些同学逃学、打架、玩游戏。两年下来,他成了远近闻名的小混混。花光了钱,李明就开始偷东西,学校多次对他进行教育都无济于事。从李明身上,我们可以认识到()①只有明辨是非善恶,才能把握好生活的方向 ②只有明辨是非善恶,才能杜绝不良嗜好 ③青少年心智还不成熟,无法树立正确的是非善恶观 ④只有明辨是非善恶,才能在生活中自觉用法律和道德约束自己的行为

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第10题
下列关于管理的创新性说法不正确的是()。A.管理的创新性说明管理不具有稳定的形态和方式B.管理的

下列关于管理的创新性说法不正确的是()。

A.管理的创新性说明管理不具有稳定的形态和方式

B.管理的创新性首先来源于管理环境和条件的变化

C.管理的创新性使得管理活动能够不断深入和丰富发展

D.管理活动的不断创新是社会文明进步的重要途径

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第11题
突发事件处理中首先处理什么()

A.事件

B.人员

C.是非

D.情绪

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