题目内容
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A.本部分由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫 建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡
B.这一部分从总体概括和细部描写两个角度来写阿房宫的 建筑的。总体部分，作者工笔重彩，精描细绘。细部描写又 从建筑之外观和建筑内部两部分着笔，作者泼墨写意，粗笔 勾勒
C.一日之内，一宫之间，而气候不齐，则承暖响冷袖 两句，进一步从人们的主观感受写宫内歌舞盛况，为下文美 女充盈宫室预作铺垫
D.作者由远及近，逐一介绍了阿房宫之奇观，叙述中时有 前后照应之妙笔。如写楼阁各抱地势就与前文骊山北构 而西折，直走咸阳这一广阔背景相连。叙述中也间有动态
答案
B、这一部分从总体概括和细部描写两个角度来写阿房宫的 建筑的。总体部分，作者工笔重彩，精描细绘。细部描写又 从建筑之外观和建筑内部两部分着笔，作者泼墨写意，粗笔 勾勒
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A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境
B.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐
C.第3 段写滁人游太守宴众宾欢 太守醉，是为了表现作者与民同乐的旨趣
D.苍颜白发，颓然乎其间是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现
A.文章第1段点明背景:匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等人奉命备战戍边，这样将人物置于矛盾冲突之中，为展示人物及其性格特点提供了广阔的舞台
B.细柳军将士言必称将军令曰将军约，人物虽未出场，却已令人感受到周亚夫的威严和风范。这两处对周亚夫的正面描写如画龙点睛，使人物形象跃然纸上
C.汉文帝在细柳军中并未得到在其他军营中的至尊待遇，且处处都要服从军令，但他并不认为这损害了自己作为皇帝的威严，反而对周亚夫大加称赞
D.作者以对比、反衬的手法，生动地刻画了一个治军严明、刚正不阿的将军形象。细柳也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪森严的常用典故
A.第1段将世界分崩离析与奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品进行对比，表现了奥林匹克主义的强大生命力
B.作者认为，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气
C.作者认为，可以从改革教育方面重启奥林匹克时代
D.文章结尾作者指出奥林匹克运动会面临的形势仍然严峻
A.文章开头引用一则刷遍了朋友圈的新闻，用大家都关注的现象，引起读者阅读兴趣
B.文章先后介绍了什么是甲醛、甲醛具有致癌作用、甲醛是否是白血病高发的罪魁祸首
C.文章第5段综合运用了分类别和举例子的说明方法，清楚地介绍了白血病的发病原理
D.本文用词准确，如推测甲醛可能与白血病发生有关中的可能表示推测，不能确定
A.选文第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，一步一步地把读者引入佳境
B.选文第2段，抓住山间独特的花、木、风霜、水、石等景物的特点来写四季变幻之美，精确而熨帖
C.全文写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀
D.全文运用骈句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美
A.这两段都描写了天空、树、天气等景物，第1段描写的是夏天的景色，第3段描写的是秋天的景色
B.第1段表现是是夏意正浓，传达的是欢快的心情；而第3段则意在秋的气息，传达的是另一番滋味
C.1、3两段景色各异，表明了季节更替是不可抗拒的自然规律，进而触发情思
D.第1.段侧重的是作者感受到的夏意，是作者的幻觉，并非真实情况，第3段侧重的是实际的秋天
A.第1段列举了六位历史上著名人物的事例，这些事例说明有人虽然出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，也可以成就一番不平凡的事业
B.第2段从正面分别讲述了造就人才的条件和国家不被灭亡的条件，论证了经受磨炼的好处，并得出了生于忧患，死于安乐的中心论点
C.本文多处运用排比的修辞手法，气势铺排，层层深入地进行论证，不仅增强了文章的说服力，使人信服得出的结论，还给人以极大的启示
D.这篇短文立论高远，见解颇深，论证明晰，逻辑严谨，阐明了困境能磨炼人的意志，激发人的斗志，造就人才的道理，并提出国无忧易遭灭亡的观点
A.文章一开头便提出人类命运共同体理念是中国特色大国外交思想的重要内容，白然地引出了下文对其特色和思想文化本源的分析
B.第④⑤段重在论述人类命运共同体拥有强大的世界基础、广泛的心理认同和感召力量，并顺势提出了实现这一理念的基本途径
C.第⑥段强调当今世界充满矛盾和冲突，意在表明构建人类命运共同体的道路并非一帆风顺，需要克服很多困难，任重而道远
D.文章在论述过程中反复提到其他的共同体观念和国际秩序思想，目的是通过对比突出人类命运共同体的优越性，令人更易理解和接受
A.第1段列举了六位名君贤臣的事例，连用六个排比句引出本文论题，气势铺排，据此事实得出人才必先经过磨炼的结论，令人信服
B.第2段先从国家说起，再谈到个人，并自然地引出本文的中心论点。困于心，衡于虑，而后作指明了造就人才的主观条件与客观条件
C.生于忧患而死于安乐说明忧患和磨难可以使一个人奋发有为，使一个国家兴旺发达；安逸和享乐则会让一个人不思进取，使国家衰败灭亡
D.本文通过举例、对比等手法，论述了造就人才和治理国家的问题，是一篇思想积极、结构谨严、篇幅简短而语言精练的说理文
A.开头引用爱因斯坦的话作题记，是要借此表明自己的科学追求，引出自己感兴趣的两件事
B.第1段的作用是总领全文，点出文章要叙述的主要内容
C.我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题，这说明作者提的问题是幼稚可笑的、天真的，正常人不屑一顾的
D.在水底的鱼群里可能有一些鲤鱼‘科学家’中的可能一词不能删去，它说明作者并未武断下结论，体现了语言的准确、严密
A.文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调
B.第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多
C.第⑥段末尾画线句强调的意思是不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当
D.刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝与第②段画线诗句表达的意境是不同的
