春秋战国时期,不少贵族开始走上逐利之路,即素以仁义为重的孔子之徒亦有弃名而从利者,农民也从土地上游离出来,加入商人队伍。材料表明()
A.重农抑商思想受到冲击
B.商人具有较高的政治地位
C.社会变革新兴阶级崛起
D.官府垄断商业局面被打破
D、官府垄断商业局面被打破
A.重农抑商思想受到冲击
B.商人具有较高的政治地位
C.社会变革新兴阶级崛起
D.官府垄断商业局面被打破
D、官府垄断商业局面被打破
此题为判断题(对,错)。
A.从远古到春秋战国时代的楚国时期,湖南教育都处于原始状态,发展水平十分低下,尚未从生产劳动和生活活动的实践过程中分化出来,没有专门的教育机构、施教人员和固定的施教场所。
B.早在春秋战国时期,楚国就建立了比较完善的王室教育和贵族教育制度,庶民的 “分业而教”也比较兴盛,并出现了申叔时、屈宜臼、屈固、屈原等教育家。
C.东汉时期,桂阳郡(今郴州)是湖南地区教育最为发达之地,出了不少儒学人才。如桂阳人刘常,被称为“当世名儒”。
D.唐代“三舍法”即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,学生通过考试可以逐舍上升。湖南由此形成了“潭州三学”的升级体制。所谓 “潭州三学”,即州学生月试后分高者可升人长沙湘西学院,湘西学院生徒分高者可升人岳麓书院。
A.士人的国家认同观念增强
B.儒学独尊地位已确立
C.国家大一统局面正式形成
D.专制皇权的不断加强
A.学术下移有利于士阶层的崛起
B.分封制的瓦解推动社会阶层流动
C.经济发展是分封制瓦解的关键
D.社会转型促进了官僚政治的形成
A.没有从根本上使中国社会转型
B.以温和的方式推翻清王朝统治
C.使中国开始走上民主共和之路
D.建立了亚洲第一个民主共和国
A.急剧的社会变革,推动了社会阶层的流动与嬗变
B.官学与私学界限被打破,士是文化的主要传播者
C.诸侯争雄,为人才作用的发挥提供了历史契机
D.技术进步,改变了士在战争中的地位和作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.词义变化最早发生在春秋战国时期,反映了土地私有制产生,宗法制遭到破坏
B.词义变化最早发生在隋唐时期,反映了世家大族的衰落,科举制的推行
C.词义变化最早发生在两宋时期,反映了商品经济的发展,市民阶级的扩大
D.词义变化最早发生在近代以后,反映了西方民主平等思想的广泛传播