题目内容
（请给出正确答案）
A.要重视孩子的艺术教育
B.艺术在生活中的重要作用
C.审美能力对人的发展很重要
D.孩子成长过程中离不开审美
答案
A、要重视孩子的艺术教育
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以下哪一种说法属于关于艺术本质的“异质同构说”( )。
A.艺术创作中天才的想象力与独创性，可以使艺术达到美的境界
B.任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的
C.外部事物的存在形式、人的视知觉组织活动和人情感以及视觉艺术形式之间，有一种对应关系，一旦这几种不同领域的“力”的作用模式达到结构上的一致时，就有可能激起审美经验
D.艺术是一种表现，但不是情感的表现，而是人的本能欲望即“无意识”的表现
A.把傅聪当做倾诉的对象，倾诉自己生活和工作上的苦恼
B.借通信不断地训练傅聪，不但训练文笔,更是训练思想
C.把傅聪当做一个对手，一个讨论艺术、讨论音乐的对手
D.激发傅聪作为青年人的感想，傅雷自己也得到新鲜养料
A.生活方式和生活态度
B.生活场景和搭配方式
C.情怀追求和穿着场合
D.美学品味和生活态度
A.结庐在人境，而无车马喧写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞
B.悠然见南山一句中见字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘
C.这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理
D.真意与忘言的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种真意只能用心灵去感受，因而诗人只好忘言了
A.这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理
B.悠然见南山一句中见字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘
C.这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理
D.真意与忘言的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种真意只能用心灵去感受，因而诗人只好忘言了
A.此诗写隐者的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活
B.本诗遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界
C.诗人独自坐在竹里馆中弹琴不是供人欣赏的，而是抒发自己的怀抱，表达对官场所生活的厌弃
D.从全诗的组合看，诗人在写月夜幽林的同时，又写了弹琴、长啸，则是以声响托出静境
A.行业层次或企业层次上的土地供给是有弹性的
B.供给与需求弹性在短期与长期中的状况是相同的
C.如果一种物品的需求对价格变化的反应大，可以说这种物品的需求是富有弹性的
D.非必需品倾向于弹性
E.奢侈品倾向于刚性
