题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在日常生活中，孩子会主动运用英文进行沟通吗（）
A.会主动发起对话，并结合自己的经验进行英语交谈
B.不会主动发问，但对于他人发起的英文提问会进行互动
C.不主动发问，不和他人互动
D.没有尝试过
答案
ABC
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A.会主动发起对话，并结合自己的经验进行英语交谈
B.不会主动发问，但对于他人发起的英文提问会进行互动
C.不主动发问，不和他人互动
D.没有尝试过
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ABC
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A.能（您的孩子能够在遇到长辈或认识的人时主动的打招呼并使用礼貌用语如：爷爷您好、阿姨您好，请您帮我····等礼貌用语）
B.基本能（您的孩子能够在遇到长辈或认识的人时，通过家人的提示打招呼偶尔会使用礼貌用语如：爷爷您好、阿姨您好，请您帮我····等礼貌用语）
C.不能（您的孩子能够在遇到长辈或认识的人时不能主动的打招呼，直接走开或躲闪。例如：在与人沟通时直接说：把xx东西拿来。并没有说谢谢、请等礼貌用语。）
A.能（您的孩子在日常游戏中，能够按照规定的时间进行游戏，当规定的时间到了能主动的收拾自己的玩具）
B.基本能（您的孩子在日常游戏中，能够按照规定的时间进行游戏，当规定的时间到了在他人的提示下，基本能主动的收拾自己的玩具）
C.不能（您的孩子在日常游戏中，能够按照规定的时间进行游戏，当规定的时间到了在成人的提示下，不能主动的收拾自己的玩具）
A.项目教学具有多学科（语文、数学、科学）交叉的特征，瑞思课堂会让孩子在真实场景中运用学科知识，培养项目管理、沟通合作等能力，主动分析解决问题
B.以教师为引导，提升孩子的沟通与合作意识
C.以家长为主体，协助老师提升孩子课下学习效果
D.以项目为主线，激发孩子的求知欲和探索欲
A.能（您的孩子在日常生活中在和朋友发生冲突时，接受成人的建议能够尝试和同伴进行和解。）
B.基本能（您的孩子在日常生活中在和朋友发生冲突时，偶尔会接受成人的建议，但是有时可能不会采纳提出的意见。）
C.不能（您的孩子在日常生活中在和朋友发生冲突时，不会接受成人的建议，也不会采纳提出的意见。）
A.能（您的孩子在日常生活中当家人诉说自己劳累的时候孩子能够主动表达关心如：如为家人倒水、为家人捶背等。）
B.基本能（您的孩子在日常生活中当家人诉说自己劳累的时候，通过提示和引导孩子能够主动表达关心如：为家人捶背等。）
C.不能（您的孩子在日常生活中当家人诉说自己劳累的时候，孩子并没有任何反应，没有行为或语言的关心）
A.换位思考，主动沟通，表达自己的想法
B.敞开心扉，增进了解，克服消极逆反心理
C.表面顺从，敷衍父母，甚至出言顶撞、离家出走
D.做出让步，消除隔阂，积极沟通不要走极端
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.他为人诚实，即使一个人走在乡间小路上，也会<目不窥园>，不随意采摘果农的劳动成果
B.尽管世界杯小组出线的前景<微乎其微>,全体队员仍然准备再作最后一搏
C.2018年世界杯足球赛一票难求，有些不法分子制造大量假票，令人<叹为观止>
D.孩子向家长倾吐心声时，家长应<洗耳恭听>，这是家庭沟通中特别需要注意的地方
A.无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低。虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解
B.虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解。无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低
C.无论是在电话里,还是面对面,父亲与子女之间未能增进了解。虽然信息越来越发达,但母亲的存在感比父亲更高
D.无论是在电话里,还是面对面,母亲的存在感比父亲更高。虽然信息越来越发达,但子女与父亲之间却未能增进了解
A.高意向
B.低意向
C.中意向
