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新经济政策的产生有其深刻的社会经济根源,归根到底是由什么决定的()
A.生产关系必须适应生产力发展这一人类社会发展的普遍规律
B.商品交换符合价值规律这一原理决定
C.所有制形式决定经济性质
D.供求关系决定商品价格这一规律
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A、生产关系必须适应生产力发展这一人类社会发展的普遍规律
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A.生产关系必须适应生产力发展这一人类社会发展的普遍规律
B.商品交换符合价值规律这一原理决定
C.所有制形式决定经济性质
D.供求关系决定商品价格这一规律
A、生产关系必须适应生产力发展这一人类社会发展的普遍规律
A.马克思、恩格斯的革命实践
B.现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台
C.新兴资产阶级掌握了政权
D.人类文明成果的最新发展
A.在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济
B.建设社会主义是一个长期的实践的探索过程
C.走有本国特色的社会主义
D.利用资本主义建设社会主义
A.国家加强对经济的干预,促进经济的高速发展
B.普遍实行福利国家政策,有效缓和了社会矛盾
C.新经济的出现,使社会经济持续增长
D.大力发展第三产业,使经济结构发生重大变化
A.德国是当时最为发达的资本主义国家
B.他们对时代有着超越常人的认知能力
C.社会历史条件和个人努力的相互作用
D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历
A.德国是当时最为发达的资本主义国家
B.他们对时代有着超越常人的认知能力
C.社会历史条件和个人努力的相互作用
D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历
A.教师要高度重视与学生第一次见面的重要性,让自己以优雅的姿态开启新的教育时光
B.学校里,每一节班会课都有其需要达成的目标,目标是否达成决定着这一节班会课的价值
C.中俄两国卫星导航领域的合作成果显著,开创了全球卫星导航系统间合作新模式
D.我国在社会经济发展中坚持交通运输先行理念,使得交通运输领域发生了深刻的历史性变化
1921年,苏俄从战时共产主义政策向新经济政策过渡,其开始的标志是实行()
A.粮食税
B.租让制
C.租赁制
D.自由贸易
A.教师要高度重视与学生第一次见面的重要性,让自己以优雅的姿态开启新的教育时光
B.学校里,每一节班会课都有其需要达成的目标,目标是否达成决定着这一节班会课的价值
C.中俄两国卫星导航领域的合作,务实推进,成果显著,开创了全球卫星导航系统间合作新模式
D.我国在社会经济发展中坚持交通运输先行理念,使得交通运输领域发生了深刻的历史性变化
E.价值后面加上高低或大小。是否双提,大小高低双承
A.新经济政策的实施
B.经济大危机的影响
C.国家对经济的干预
D.纳粹德国对外扩张
A.农业弱质性导致金融资源供给不足
B.农业公共产品需要政府支持,以保证有效供给
C.传统农业生产的负外部性
D.农产品消费的非排他性