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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于心理教育叙述正确的是()

A.团体辅导活动通常用于心理健康教育,并不适用于心理素质教育

B.心理健康教育与心理素质教育所使用方法和形式是完全不同的

C.心理健康教育是针对个体心理健康状态所进行的心理教育活动

D.心理素质教育的目的是防治心理疾病、促进心理健康

E.对于脑卒中后抑郁的病人应首先接受心理素质教育

答案
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C、心理健康教育是针对个体心理健康状态所进行的心理教育活动

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第1题
关于心理剧,下列叙述何者错误()。

A.属于团体咨商的形式

B.辅角是主角的延伸,也是导演的延伸

C.核心概念包含创造力与完全被动地听从导演的指导

D.角色交换过程会运用到替身的概念

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第2题
关于积极心理叙述错误的是()

A.积极心理是相对于消极心理而言的

B.在日常生活中,积极心理是指那些能够给人带来愉快体验、激活内在力量具有建设意义的心理现象

C.2005年,美国心理学家Seligman等率先扭转这种局面,由此积极心理进入研究者的视野

D.积极心理具有正向价值,能促进个体成长 团体合作、社会和谐与进步

E.在以往的心理学中,过多关注的是消极心理现象

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第3题

关于糖尿病患者的心理干预,以下叙述错误的是()。

A.健康教育

B.改变生活方式

C.治疗不良情绪

D.提供心理支持

E.使用胰岛素

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第4题
预防跌倒的防范措施有()

A.加强防范教育

B.辅具的正确选择

C.正确的用药指导

D.加强护理人员主动服务意识

E.加强心理护理

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第5题
关于团体心理辅导的说法,正确的是:()

A.团体心理辅导是对有相同心理问题的人同时进行心理咨询

B.团体心理辅导适合每个人

C.团体辅导的目的不以治疗为主,而以改善适应、促进成长为主

D.团体心理辅导更适用于有心理障碍的人群

E.以上都不对

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第6题
关于团体,下列说法正确的是()。

A.团体仅仅是统计上的集合

B.人类最基本的生活方式是个体

C.团体之间相互影响的范围非常有限

D.身在团体之中,人们的心理与行为都将受到它的影响

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第7题
把个人或一个团体作为一个研究单位,探究其心理发展或教育特点与规律是()

A.纵向研究

B.横向研究

C.个案研究

D.成组研究

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第8题
关于心理障碍的家庭治疗,以下说法正确的是()。
关于心理障碍的家庭治疗,以下说法正确的是()。

A、是指对患者的家属进行心理治疗

B、是指导患者如何在家中进行心理康复

C、是以家庭为对象实施的团体心理治疗模式

D、是指帮助患者缓解家庭矛盾

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第9题
您所在的学校日常如何开展学生心理健康教育工作()

A.开设心理健康教育活动课

B.开展心理讲座

C.学生心理筛查

D.团体心理辅导

E.心理咨询

F.其他途径请说明

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第10题
关于主存下列叙述正确的是()。

A.CPU可直接访问主存,但不能直接访问辅存

B.CPU可直接访问主存,也直接访问辅存

C.CPU不能直接访问主存,也不能直接访问辅存

D.CPU不能直接访问主存,但能直接访问辅存

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第11题
关于酶的叙述哪项是正确的是()

A.所有的酶都含有辅基或辅酶

B.只能在体内起催化作用

C.大多数酶的化学本质是蛋白质

D.都具有立体异构专一性(特异性)

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