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更多“科学领域中，4--5岁幼儿还不能能感知和区分物体的粗细、厚薄…”相关的问题
第2题
科学领域中“在探究中认识周围事物和现象”目标中3-4岁幼儿表现（）
A．认识常见的动植物，能注意并发现周围的动植物是多种多样的
B．能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性
C．能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
D．初步了解和体会动植物对人类的贡献
第3题
《指南》科学领域中，3-4岁幼儿的典型特征是（）
A．喜欢接触新鲜事物，经常问一些与新鲜事物有关的问题
B．经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
C．能发现常见物体的结构与功能之间的关系
D．能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
第7题
《3－6岁儿童学习与发展指南》科学领城“感知和理解数、量及数量关系”目标下，下列关于5－6岁幼儿典型表现的表述正确的是（)。
A.初步理解量的相对性
B.借助实际情景和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义
C.能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算
D.能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系
第10题
D2352 为了实现科学领域中（）的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩，每个想去的地方有多少人，再根据统计结果做出决定
A.在探究中认知周围事物和现象
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.感知和理解数、量及数量关系
D.感知形状与空间关系
