题目内容
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[单选题]
将同一研究课题应用在不同文化背景下，探讨教育与人的发展的共同规律，这是学前教育科学研究的()趋势。
A.综合化
B.生态化
C.现场化
D.跨文化
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A.游戏是由外部要求控制下的单边自主活动，教育是由内部控制下的单边活动
B.从性质上说，两者是完全相同的活动
C.就其活动的方向看，两者没有内在一致性
D.游戏内容与教育内容有内在一致性，共同促进幼儿的发展
A.根据学生年龄心理特点及发展规律，对应各阶段的发展任务及发展可能。
B.心理发展具有共同规律，所以各发展阶段可以是同一个教育目标。
C.因各阶段的发展任务及发展可能各不相同，所以各学段的心理教育目标完全不同。
D.对同一年龄段的儿童，其心理教育目标应完全一致。
A.不能反映个体智力的各个方面
B.不能反映个体当时的智力水平，只能描述其智力发展的速度和趋势
C.测试环境和受测者的焦虑、动机会影响测试结果
D.智力测验受文化背景的影响
E.个体IQ受到教育、生活环境、知识与经验的积累、躯体发育等因素的影响
A.不同的社会制度有不同的发展目的
B.不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
C.不同的社会制度有不同的教育目的
D.不同发展阶段有不同的教育目的
A.共同 初、高中
B.平衡 劳动技术
C.协调 初中阶段
D.一体化 高中阶段
