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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列属于元认知的实例是()

A.学生考试后,能准确地预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第1题
下列()属于元认知的实例。

A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆

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第2题
下面属于元认知的实例是()

A.学生考试后,能准确预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第3题
学生学习单词“pest”,通过谐音“拍死他”来进行记忆,这属于()

A.组织策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.元认知策略

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第4题
下列属于考试焦虑症辅导方法的是()。

A.情绪和认知方面的心理辅导

B.适当的休息与心理咨询相结合

C.对高焦虑低期待学生的基础知识、基础技能方面进行全面深度的学习指导

D.减少体育、文娱方面的活动

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第5题
下列属于内部动机的是()

A.为了得到老师的夸奖和奖励或是为了取悦于老师而努力学习

B.有的学生喜爱数学,他便在课上认真听讲,课下刻苦钻研

C.学生想弄清时空和引力的问题,废寝忘食地琢磨爱因斯坦的相对论

D.为了能在学校期中的运动会上一展风采,小强每天都坚持跑步训练

E.家长告诉学生如果考试取得前十名就可以得到零花钱的奖励

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第6题
(XY开学初考试)下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是()

A.让热水流过散热器供暖

B.用循环水冷却汽车发动机

C.沿海地区昼夜温差较小

D.夏天在房间内洒水降温

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第7题
试述元认知的内容及学生元认知发展的特点。
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第8题
以下属于强化因素的是()。

A.小区提供健身器材

B.经过努力考试第一名

C.开设吸烟危害课程

D.为学生提供各种类型的水果

E.颁布图书馆纪律规章制度

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第9题
下列实例中,人对物体做功的是()

A.学生背着书包在水平路面上匀速前进

B.举重运动员将杠铃举起

C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离

D.人推车,车未动

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第10题
下列属于元认知策略的有()

A.组织策略

B.计划策略

C.监控策略

D.调节策略

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第11题
:广告,是指为了商业目的,由商品经营者或服务提供者承担费用,通过一定媒介或一定形式,如通过报刊、电视、路牌、橱窗等,直接或间接地对自己推销的商品或者所提供的服务所进行的公开的宣传活动。下列属于广告活动的是()

A.水泥厂的厂长为了更好地销售水泥。向邻县的包工头送礼一百万

B.小布什为了当总统,不惜重金在电视上和报刊上发表演说

C.李宁牌服装赞助中国体育代表团出征奥运,获得良好的社会效应和经济效益

D.老师规定学生考试一定要用圆珠笔

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