题目内容
（请给出正确答案）
A.对危重病人应密切观察病情变化，及时通知医生，并请医生及时向家属解释、交待病情
B.应用贵重药品、执行特殊检查和有创性操作前，应及时通知家属，待家属同意后方可进行
C.定时举行工休座谈会，积极听取并解决患者及家属提出的问题
D.用药前可以不向患者及家属解释用药目的及注意事项
答案
ABC
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A.发言过度简朴、程序化，例如：病情危重，也许人财两空，也许有后遗症
B.过度夸大病情使病人及家属丧失信心;
C.不考虑疾病复杂性、严重性，对病情描述轻描淡写，大包大揽，使病人及家属对医护人员盼望值过高;
D.病情描述过于详细、过度专业化，使病人及家属无法理解;
A.制定并落实突发事件的应急处理预案和危重患者抢救护理预案
B.根据护理质量评价标准，定期进行检查、分析，及时发现护理安全隐患
C.提高护士职业素质、服务技能和沟通能力，建立良好的护患关系，杜绝护患矛盾与纠纷
D.协调护理工作与相关科室、部门的衔接，发现问题共同分析、查找原因、及时改进与反馈
E.对重大护理过失行为，应及时处理、登记并逐级汇报;及时组织相关人员进行讨论、分析发生的原因，确定过失行为的性质，提出处理意见和防范措施
A.科室就近的任一医师
B.急诊医生
C.住院总
D.科室主任
A.树立以病人为中心的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系
B.具备整体护理知识，熟悉专科护理业务，运用护理程序对病人实施整体护理
C.定期对产妇及家属进行母乳喂养宣教、健康教育和卫生指导，及时进行母乳喂养评估，并做针对性的指导
D.组织并参与分管危重病人的抢救工作，按危重病人护理常规进行护理，预防并发症的发生
E.产妇出院前进行母乳喂养技能和知识评估，了解住院期间对母乳喂养和产褥期母婴保健知识的掌握程度，不合格者重点宣教
A.讲话过分简单，呈程式，如病情危重，可能人财两空，可能有后遗症
B.过分夸大病情让病人和家属丧失信心
C.不考虑疾病的严重性、复杂性，对病情的描述轻描淡写，大包大揽，使病人及家属对医护人员的期望值过高
D.对病情的描述过于详细，过分专业化，使病人及家属无法理解
A.患者外出检查，轻病人由护工陪检，危重病人由医务人员陪检
B.对危重、躁动患者予约束带、护栏等保护措施，危重病人使用腕带
C.按等级护理要求巡视病房，了解病人病情，有输液巡视卡并及时记录
D.对患者床单元进行终末消毒
E.全程健康教育
A.科室的抢救药品、物品齐全完备，可以外借，做到五定一及时
B.医生尚未到现场时，护理人员可根据患者的病情实施必要的救护措施及开通静脉、给氧吸入，作好用药准备
C.科室有危重病人抢救时，凡是科室在岗人员必须全力以赴，明确分工，紧密配合，听从科室主任和护士长的指挥，参与抢救；科室无危重患者抢救预案
D.科室有危重病人抢救时，休息人员可以不参加
A.跌倒/坠床、压力性损伤:跌倒/坠床、压力性损伤风险人群,对患者和家属进行相关知识和防范措施的宣教与指导,邀请协助落实防范措施
B.管路安全:留置管道者,对患者和家属进行相关知识和防范脱落宣教与指导,保持妥普固定管道,起床或改变体位时保护好引流管,有不适或异常情况及时告知医护人员,勿自行处理,给予约束器具时注意配合,协助观察
C.意外伤害:告知住院期间勿擅自离开病房或院外留宿。处情绪不稳定,精神异常或年老体弱、病情危重的患者,配合 24小时陪护, 并将危险物品（利器、打火器等）妥善保管,必要时予以保护性约束 患者走失或有异常情况时,请及时报告医护人员
A.就近任一医师，主管医师
B.住院总，上级医师
C.就近任一医师，住院总
A．责任护士至少每班对危重患者进行评估、记录病情变化
B．护士长按一日五巡视要求查看危重患者安全护理防范措施落实情况
C．护士长检查危重患者的护理质量，发现问题及时提出并整改
D．危重患者的护理工作应由高年资、临床经验丰富的护理人员负责
E．护士严格按危重患者临床护理常规及专科的护理常规护理
