题目内容
（请给出正确答案）
假设某程序语言的文法如下：
S→SaT|T
T→TbR|R
R→PdR|P
P→fSg|e
其中Vr＝{a，b，d，e，f，g}；Vn＝{S，T，R，P}；S是开始符号，那么，此文法是(43)文法。这种文法的语法分析通常采用优先矩阵。优先矩阵给出了该文法中各个终结符之间的优先关系(大于、小于、等于和无关系)。在上述文法中，某些终结符之间的优先关系如下：b{(44)}a；f{(45)}g；a{(46)}a；d{(47)}d。
A．五则文法
B．算符文法
C．二义文法
D．属性文法
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设有如下文法G(S是G的开始符号)： G：S→A*B｜B A→*B｜* B→A (1)求文法G的LR(1)初始项目集I0，并求出GO(I0，*)。 (2)试判断文法G是四类LR文法的哪一类。
在如下上下文无关文法G中：stmt-sequence→stmt;stmt-sequence|stmtstmt→s哪些是终结符号？()
Astmt-sequence
Bstmt
Cs
D;
有计划上大学的中学高年级学生。
(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。
(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：
其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？
(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β1的符号应该是什么？
(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β0该如何解释？
设有文法G(S是G的开始符号)： S→do S or S｜do S｜S；S｜act (1)构造识别该文法可归前缀的DFA。 (2)试判断该文法是LR(0)：艾法，还是SLR(1)文法，并说明理由。 (3)若对一些终结符的优先级以及算符的结合规则规定如下： ①or优先性大于do； ②；服从左结合； ③；优先性大于do； ④；优先性大于or； 请构造该文法的LR分析表。
利用GPA2.RAW中的数据，可估计出如下方程：
变量sat是SAT的综合分数，hsize是以百人计的学生所在高中毕业年级的学生规模，female是一个性别虚拟变量，而black是一个种族虚拟变量(黑人取值1，其他人则取值0)。
(i)有很强的证据支持模型中应该包括hsize”吗？从这个方程来看，最优的高中规模是什么？
(ii)保持hsize不变，非黑人女性和非黑人男性之间SAT分数的估计差异是多少？这个估计差异的统计显著性如何？
(iii)非黑人男性和黑人男性之间SAT分数的估计差异是多少？检验其分数没有差异的原假设，备择假设是他们的分数存在差异。
(iv)黑人女性和非黑人女性之间SAT分数的估计差异是多少？为了检验这个差异的统计显著性，你需要怎么做？
A.Tukey’s整体误差率方法
B.Fisher’s个体误差率方法
C.Dunnett’s整体误差率方法
D.Hsu’s整体误差率方法
某基坑在细砂层中开挖，施工时采用井点降水，实测稳定水位情况如题图所示。细砂层饱和容重γsat=19kN/m3，渗透系数k=4.0×10-2mm/s，试求土中渗流的平均速度v和渗流力J，并判断是否会产生基坑流砂现象。
本题使用GPA2.RAW中的数据。
(i)考虑方程
其中，colgpa表示累积的大学GPA，hsize表示高中毕业年级以百人计的规模，hsperc表示在毕业年级中学术排名的百分位，sat表示SAT综合分数，female是一个二值变量，而athlete也是一个运动员取值1的二值变量。你对这个方程中的系数有何预期？哪些你没有把握？
(ii)估计第(i)部分中的方程，并以通常的形式报告结果。估计运动员和非运动员之间GPA的差异是多少？它是统计显著的吗？
(ii)从模型中去掉sat并重新估计这个方程。现在，作为运动员的估计影响是多大？讨论为什么这个估计值不同于第(ii)部分的结论。
(iv)在第(i)部分的模型中，容许作为运动员的影响会因性别不同而不同。检验如下原假设：在其他条件不变的情况下，女生是否是运动员没有差别。
(v)sat对colgpa的影响会因性别不同而不同吗？讲出你的根据。
1）从S企业购买该材料，一次性入库。每次订货费用为5000元，年单位材料变动储存成本为30元/千克。假设不存在缺货。 从T企业购买该材料，每次订货费用为6050元，年单位材料变动储存成本为30元/千克。材料陆续到货并使用，每日送货量为400千克，每日耗用量为300千克。要求： 利用经济订货基本模型。计算从S企业购买材料的经济订货批量和相关存货总成本。 利用经济订货扩展模型。计算从T企业购买材料的经济订货批量和相关存货总成本。 （3）基于成本最优原则。判断丙公司应该选择哪家企业作为供应商。
假设变量的说明是由下列文法生成的：
建立一个语法制导定义，把每一个标志符的类型加在符号表中。
