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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“教学有法，教无定法，贵在得法”是哪位教育家的思想（）

A.陶行知

B.叶圣陶

C.孔子

D.胡适

E.朱熹

答案

B、叶圣陶

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更多““教学有法，教无定法，贵在得法”是哪位教育家的思想（）”相关的问题

第1题

“学习有法，学无定法，贵在得法”，这说明（）①学习没有规律可循 ②学习方法应该因人而异 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题

“学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（）

A.学习方法是一成不变的

B.可以照搬别人的学习方法

C.学习上没有真正有效、科学的方法

D.只有适合自己的学习方法，才是最好的方法

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第3题

教学有法，教无定法说明了教师职业的长期性。（）

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第4题

教师如何做到有效教学（)①精准表达②“教学有法，教无定法”③教师充分开发和运用新型教育渠道④学生准确接收信息并落实到实践中

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

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第5题

“教育有法而教无定法”，这句话反映教师的劳动具有（）。

“教育有法而教无定法”，这句话反映教师的劳动具有（）。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第6题

“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须（)。A.坚持以启发式为指导思想B.做到最佳选择

“教必有法”，但“教无定法”，指的是教学方法的运用必须()。

A.坚持以启发式为指导思想

B.做到最佳选择

C.做到优化组合

D.做到原则性与灵活性相结合

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第7题

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

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第8题

“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动具有()的特点。

“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动具有（)的特点。

A.连续性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

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第9题

“学习无法，学无定法，贵在得法”，这说明（）①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的 ③学习要选择最适合自己的方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第10题

教无定法，任何一个教学方法都有其自己的独特性质和特殊功能。因而，在实际教学中，体育教师能否正确地、有针对性地选择合适的体育教学方法，才是教学成败的关键。（)

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第11题

家长通过学习报告小程序可以了解到__（）

A.学生最喜欢的外教是哪位老师

B.学生喜欢的外教老师的教学经历

C.学生和老师交流了多少回合

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