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[多选题]

认知心理学的理论根源之一企图找到“意识起源的基本元素”,持这一观点的人叫做()

A.结构主义者

B.功能主义者

C.格式塔心理学家

D.行为主义者

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结构主义者

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第1题
19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论,即

A.认知理论

B.成熟论

C.精神分析论

D.认知结构主义儿童心理学理论

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第2题
关于华生的行为主义心理学的理论观点,下列说法中错误的是()。

A.行为可通过学习和训练加以控制,遗传因素起重要作用

B.心理学要排除主观内省

C.不能将知觉或意识作为研究对象

D.肌肉的收缩或腺体的分泌属于行为反应

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第3题
直接教学模式的心理学基础是()。

A.行为主义心理学

B.精神分析理论

C.成熟理论

D.认知心理学

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第4题
强调潜意识冲突是心理障碍根源的理论模式是

A.心理动力学模式

B.行为模式

C.人本主义模式

D.认知模式

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第5题
被称为心理学的“第三种力量”的是()

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.认知理论

D.人本主义心理学

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第6题
重视过程的教育评价理论的心理学基础是()。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学

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第7题
从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。

A.认知心理学

B.成熟理论

C.精神分析理论

D.行为主义心理学

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第8题
社会交换理论的基础是()。

A.强化原理

B.认知理论

C.本能心理学

D.行为主义

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第9题
()理论为幼儿园课程编制的过程模式提供了方法论基础。

A.现代儿童发展心理学

B.认知心理学

C.行为主义心理学

D.成熟理论

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第10题
教育心理学中最重要、最核心的理论是()。

A.认知理论

B.建构理论

C.图式理论

D.学习理论

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第11题
马斯洛是下列哪--种理论的创始人?()

A.精神分析

B.人本主义

C.认知心理学

D.行为主义

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