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[单选题]

只有将()的评价方法和量化的评价方法相结合,才可以有效地描述学生全面发展的状况。

A.灵活

B.全面

C.质性

D.质化

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第1题
将关键事件法和等级评价法相结合的方法是()A.行为观察法 B.目标比较法 C.加权选择量表法 D.行为

将关键事件法和等级评价法相结合的方法是()

A.行为观察法

B.目标比较法

C.加权选择量表法

D.行为锚定等级评价法

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第2题
将图尺度法与关键事件法相结合,关注员工行为特征的评价方法为()。A关键事件法B图尺度法C行为锚

将图尺度法与关键事件法相结合,关注员工行为特征的评价方法为()。

A关键事件法

B图尺度法

C行为锚定等级量表法

D行为观察量表法

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第3题
由于D=LEC风险评价方法的评价结果有量化数值,因此应要求受审核的企业使用此方法开展风险评价工作。()
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第4题
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:()。①仅仅靠考试分数简单量化评价学生的方法,结

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:()。①仅仅靠考试分数简单量化评价学生的方法,结果上,______了学生的个性和创新潜质;过程上,忽视了学生发展评价的整体性。②太空电梯—这个曾被视为科学______的革命性工程,最近几年有了突破性进展,俄罗斯科学家计划在今年年底开始首次试验。

A.掩盖 幻想

B.掩埋 梦想

C.掩埋 幻想

D.掩盖 梦想

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第5题
通过等级评价表,将特别优良或特别恶劣绩效的叙述加以等级性量化,从而将描述性关键事件法和量化等级评价法的优点结合起来的方法是()。

A.强制分布法

B.行为锚定法

C.交替排序法

D.关键事件法

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第6题
当前课程评价发展的基本特点有()

A.关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性

B.将量化评价与质性评价方法相结合,将形成性评价与总结性评价相结合,丰富评价与考试的方法

C.淡化甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能

D.被评价者自身不作为评价主体,建立教师、家长、管理者和社区等共同参与、交互作用的评价制度

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第7题
按照评价结果量化程度的不同,可以将油气管道的风险评价方法分为()。

A.安全检查表法事故树分析法

B.风险评分法爆炸指数评价法

C.定性法定量法

D.定性法计算法

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第8题
以下关于系统评价和meta分析有误的是()。

A.系统评价:针对清楚的格式化问题,运用系统和明确的方法对相关研究进行检索、选择以及质量评价,对所纳入的数据进行收集和分析的综述

B.Meta分析:在系统评价中合并所纳入的研究结果的一种统计学方法

C.在一项系统评价中必须使用Meta分析

D.广义meta分析是将多个相似研究的结果进行定量综合分析的过程,是系统评价的一种

E.狭义meta分析是将多个研究结果合并为单个量化指标的一种统计学技术

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第9题
下列说法正确的是()。

A.班组长实行“目标任务制”考核,绩效得分与班组绩效总体得分和个人综合评价相关

B.班组成员实行“工作积分制”考核,考核结果与个人绩效量化积分和综合评价相关

C.班组长实行“目标任务制”考核,绩效得分与班组成员绩效总体得分和个人综合评价相关

D.班组成员实行“工作积分制”考核,考核结果与班组绩效得分和综合评价相关

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第10题
按有关规定,以下评标方法中,将投标文件的价格、技术、商务因素一并量化评分或折算评标价格的有()。

A.经评审的最低投标价法

B.机电产品国际招标的最低评标价法

C.政府选购货物和效劳的最低评标价法

D.机电产品国际招标的综合评价法

E.综合评估法

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第11题
量化评价和质性评价是幼儿园评价的基本方法。()

量化评价和质性评价是幼儿园评价的基本方法。()

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