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第2题
某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙，而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情，面对小团伙，赵老师应该（）
A.设法拆散他们，杜绝班级内小圈子的存在
B.利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体
C.假装不知道
D.利用非正式群体的感情基础，形成增加班级凝聚力
第5题
一次在语文课上，小丽因为未完成作业，被老师批评后在班里大哭了一场，并向同桌小雷发脾气，严重影响了周围人的心情。这说明（）
A.情绪是个人的事，与他人无关
B.当喜则喜，当怒则怒，喜怒无常
C.把自己的情绪牢牢控制，喜怒不形于色
D.人的情绪具有感染性
第9题
以下关于“懦弱”的造句，正确的是（）
A.1、小黄身体比较懦弱，经常要去医院看病
B.2、他的性格太懦弱了，被别人欺负后都不敢告诉老师
C.3、这个糕点怎么那么懦弱，吃起来一点口感都没有
第10题
下列词语使用不当的一项是（）
A.老师告诉我们读书不能（囫囵吞枣）
B.由于运输部门的大力支持，全部器械都（安然无恙）地被运到灾区
C.这个花瓶造型别致，图案新颖，真是（美不胜收）
D.动物园里的老虎过惯了（养尊处优）的生活，已不像凶猛残忍的兽类了
第11题
“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这就告诉我们（）①公民的权利与自由是绝对的无限制的 ②公民行使权利不能超越它本身的界限③权利与义务是统一的，两者相互依存 ④每个人的合法权益都应受到尊重保护
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
