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第5题
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条。这反映了小班幼儿（）。
A.具体形象思维特点
B.直觉行动思维特点
C.象征性思维特点
D.抽象逻辑思维特点
第6题
下列有关保持职业怀疑的说法中，错误的是（）。
A.注册会计师应当摒弃“存在即合理”的逻辑思维
B.职业怀疑与专业胜任能力和应有的关注、独立性两项职业道德基本原则密切相关
C.注册会计师不应依赖以往对管理层和治理层诚信形成的判断
D.职业怀疑是注册会计师综合技能不可或缺的一部分，是保证审计质量的关键要素
第9题
增加亲和力的方法包括()。
A.本着与人为善的原则处理事情，
B.小事多做谦让，大事阐明道理
C.做事，扎扎实实，有条不紊，不做过头，敢于担当
D.不要一味的做老好人，应该心态阳光，人格正面，坚持原则，是非分明说话，语气温和，态度平易，不说过头，朴朴实实，不做作，不虚妄
第10题
增加亲和力的方法包括()。
A.说话，语气温和，态度平易，不说过头，朴朴实实，不做作，不虚妄
B.本着与人为善的原则处理事情，小事多做谦让，大事阐明道理
C.不要一味的做老好人，应该心态阳光，人格正面，坚持原则，是非分明
D.做事，扎扎实实，有条不紊，不做过头，敢于担当
