下列对这首曲子的理解和分析,不正确的一项是()
A.山河表里潼关路,勾画出潼关外有黄河,内有华山的地势特点
B.望西都,意踌躇中的西都即长安,意踌躇写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变,不由感慨横生的样子
C.作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情,其最主要原因是宫阙万间都做了土
D.整首曲子先写潼关的雄伟气势,又写作者路过潼关的所见所想,最后抒发了作者的感慨
C、作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情,其最主要原因是宫阙万间都做了土
A.山河表里潼关路,勾画出潼关外有黄河,内有华山的地势特点
B.望西都,意踌躇中的西都即长安,意踌躇写出了作者看到长安从繁盛到荒凉的沧桑巨变,不由感慨横生的样子
C.作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情,其最主要原因是宫阙万间都做了土
D.整首曲子先写潼关的雄伟气势,又写作者路过潼关的所见所想,最后抒发了作者的感慨
C、作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情,其最主要原因是宫阙万间都做了土
A.《关雎》是一首美好的爱情诗,表达了人们真挚、美好情感的向往
B.左右流之、寤寐求之两句中的之指代的内容不一样,前者指荇菜,后者指窈窕淑女
C.琴瑟友之、钟鼓乐之两句描写的是现实中男子与心爱的女子嬉戏亵玩的场景
D.《关雎》运用一唱三叹的手法,反复吟咏,充分体现了《诗经》在创作手法上的特点
A.诗歌的题目是竹石,但诗中并没有写到石
B.第二句中的破岩衬托出了劲竹生命力的顽强
C.这首诗着力表现的是竹子那顽强而又执着的品质
D.诗歌含蓄地表达了诗人绝不随波逐流的思想情操
A.前两句通过平沙如雪、新月似钩的描写,展现出宁静旷远的场景
B.后两句实写作者跨马奔驰,传达出企盼建功立业而不被赏识之意
C.这首诗通过咏马表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨和愤懑
D.此诗词语搭配新奇,清秋冠以快走,暗示出骏马轻捷矫健的
A.锦帽貂裘,千骑卷平冈用夸张的修辞方法描绘了出猎的壮阔场面
B.酒酣胸胆尚开张等三句刻画了词人以酒壮胆,口吐狂言的醉态
C.持节云中,何日遣冯唐表达了词人渴望摆脱政治窘境,为国效力的心情
D.江城子是词牌名,密州出猎是这首词的题目
A.《社戏》这篇小说,叙述了我少年时,在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看水乡社戏的经历,表现了对童年美好生活的回忆和留恋的心情
B.《回延安》这首当代诗歌,用陕北信天游的形式,描述了我回延安的所见所闻所感
C.《安塞腰鼓》这首诗歌以好一个安塞腰鼓为线索,运用了排比、反复、比喻等手法,描写了安塞腰鼓表演的场面
D.《灯笼》这篇散文回忆了早年与灯笼相关的一些生活景象,流露出对故乡和亲人的怀念,表明要做马前卒的心愿
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个独字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象
B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写出了清幽的氛围与淡泊的心态,达到诗中有画的高超境界
C.明月来相照运用拟人的手法,把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友,示出诗人新颖而独到的想象力
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情
A.《夜雨寄北》这首诗像用诗写的回信,通过归期的问询和回答,抒写诗人羁旅他乡对妻子思念的深情
B.乡书何处达归雁洛阳边。意为家信已经被送到了哪里希望北归的大雁捎一封家书到洛阳
C.潮平两岸阔,风正一帆悬。意为潮水涨满,两岸与江水齐平,显得十分开阔,江风和缓,行船平稳
D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。实写巴山秋雨之夜,与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面
A.从诗题看,这首诗所写的内容与病牛有关
B.首句中耕犁千亩和实千箱都是实指,用来说明病牛的功劳之大
C.次句用反问句责问人们:对此功绩至伟的病牛,却没有人对它同情爱怜
D.最后两句点明病牛病卧残阳是为了众生皆得饱
A.《逢入京使》这首诗写诗人在远赴安西途中,偶遇前往长安的东行使者,勾起了诗人对前路漫漫的忧虑以及思念故乡的复杂情绪
B.《天净沙•秋思》生动地表现出一个漂泊他乡的游子思念家乡的情感
C.《逢入京使》是为思乡而作,表达了诗人浓浓的思乡之情
D.《天净沙•秋思》小桥流水人家描写诗人所见异乡的的幽美、恬静的景象,表达了诗人漂泊他乡的羁旅情思
A.上片一起笔便抓住了帆卷暂泊的舟行特点,约略透露出了旅途的劳顿
B.上片写景,虚实结合,既有眼前所见所闻,也有想象中的景象
C.下片中帝城指北宋都城汴京,秦楼借指歌楼。这些是词人青年时代困居京华、留连坊曲的浪漫生活的象征
D.柳永词善用铺叙手法。这首词上片言暂泊之愁,下片道游宦之苦,大肆铺叙中见出作者心中真味,意蕴隽永
A.(甲)(乙)两文都是关于学习的,(甲)文谈了教学相长的观点,(乙)文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.(甲)文以虽有嘉肴,弗食,不知其旨也设喻类比,引出虽有至道,弗学,不知其善也,为下文教与学关系的论述做铺垫
C.(乙)文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)融入曲子(理解作者)的过程
D.(乙)文中孔子一直不继续学新内容,是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子