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[判断题]

华住价值观中对“平等共生”的理解是:以平等、朴真的态度做人做事,不溜须拍马,不虚情假意,不做表面文章;以共生的理念对待住客、员工、加盟商、供应商等生态圈()

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更多“华住价值观中对“平等共生”的理解是:以平等、朴真的态度做人做…”相关的问题
第1题
语文味是指在语文教学过程中,以()的师生关系和渗透教师的生命体验为前提。

A.共生互学

B.和谐

C.平等

D.以上三者都是

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第2题
关于社会工作的专业价值,下列描述中错误的是()。

A.是社会工作的灵魂

B.是指社会工作都在从事专业服务时所遵循的理念,指导思想和伦理

C.强调平等之爱

D.强调对人的尊重

E.是指社会工作者自身的真实的价值观

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第3题
托马斯·弗里德曼在《世界是平的》中说:“互联网形成了一个扁平的世界平台,使得每一个人能够以个体的形式采取全球行动。”此观点意在说明()。

A.人们可利用互联网创造财富

B.互联网给全球安全带来保障

C.互联网有利于彰显人的个性

D.人们可借助互联网实现平等

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第4题
:社会平等非以人人平等为唯一,现代平等之精髓在于保护弱者的利益,然而实际中因此而形成的“逆歧视”却正在将“劫富济贫”视为社会之必需,富人不再是公民,而是公敌,就如同先前穷人不是主宰,是奴隶,实为社会之弊。对上文理解正确的是()。

A.现实中,富人比穷人享受的平等更多

B.“逆歧视”是符合平等观的,因为它贯彻了保护弱者利益的原则

C.“逆歧视”式的劫富济贫实际上是在剥夺富人的正当权利

D.社会应该把富人看成是公敌而“劫富济贫”

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第5题
圣马克堂是方场的主人,建筑在十一世纪,原是拜占庭式,以直线为主。十四世纪加上哥特式的装饰,如尖拱门等;十七世纪又参人文艺复兴期的装饰,如阑干等。所以庄严华妙,兼而有之,这正是威尼斯人的漂亮劲儿。教堂右边是向运河去的路,是一个小方场,本来显得空阔些,钟楼恰好填了这个空子。好像我们戏里大将出场,后面一杆旗子总是偏着取势;这方场中的建筑,节奏其实是和谐不过的。 对“这正是威尼斯人的漂亮劲儿”中的“漂亮劲儿”理解正确的一项是()。

A.对建筑学的不朽贡献

B.充分展示威尼斯建筑的美

C.在艺术上最善于借鉴与创新

D.在建筑上最善于去粗取精,弃伪存真

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第6题
如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()

A.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用

B.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源

C.使学生进入仿真的探究学习情景

D.让学生在平等的协作平台下进行认知

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第7题
科技创造价值、共生实现发展是华天的核心价值观。()
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第8题
学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他
们对这些价值观提出质疑。 上述议论以下面哪项为假设? Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点。 Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力。 Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事。

A.仅Ⅱ。

B.仅Ⅲ。

C.仅Ⅰ和Ⅱ。

D.仅Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

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第9题
:汉族前身基本上是炎帝、黄帝所遗两大族构成,是称“华夏”(也有人认为“华夏”即生活在中原的民族,“夏,大也。有礼仪谓之大;有文章谓之华”)。华夏是汉族的前身。汉族的观念产生于“五胡十六国”。固定下来更晚,因此书中常用“华夏以代汉族”。“中国”这个词最早出自周代的“何尊”(六十年代出土于宝鸡)的“余其宅兹中国”。对这段文字最后一句中“中国”的理解准确的是()。

A.华夏民族生活的中心——中原一带

B.华夏民族的居住地

C.现今中国的大部分地区

D.现今中国大陆

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第10题
以下属于“自传式回应”的是()

A.以自己的经验和价值观去和别人沟通

B.以自己的动机为出发点,给别人建议,说服别人

C.站在对方的立场和角度考虑问题,理解别人的感受

D.以自己的价值观和经历,为别人贴标签

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第11题
在社会主义核心价值观的基本内容中,体现公民层面价值要求的内容是()。

A.富强民主文明和谐

B.自由平等公正法治

C.爱国敬业诚信友善

D.自由团结和谐互助

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