A.对桌面、地面等做好清洁、消毒工作。将餐具归还营养室进行清洁与消毒
B.根据教工用餐排班表,根据批次进行教工午餐。午餐结束后,返回班级
C.幼儿进餐结束后,排队归还餐具后自由游戏活动
D.提醒幼儿餐后,收拾餐具,间隔一米以上距离有序排队归还餐具,漱口、擦脸、洗手
A.1.及时更换晾晒吸汗巾
B.2.根据天气温度提醒家长给孩子穿合适的衣物,并给孩子及时增减衣物(摸孩子的后背温暖无汗为适宜)
C.3.加强洗手次数,保证全部孩子,饭前、便后、活动后,随脏随洗,洗手时唱歌,这样可以保证孩子洗手的时间和自我防范
D.4.记录出汗多的孩子,并提醒午睡老师注意,及时跟家长对接,孩子抵抗力差时,通常容易多出汗
A.热情迎接幼儿和家长,主动接过家长手里的幼儿物品
B.有序疏导,避免拥挤
C.晨检合格后由家长将幼儿送到教室门口
D.家长人数较多时,要提醒家长一个挨一个地排好队
A.指导幼儿排队取餐,间隔一米以上。指导就餐过程中,不交流、少说话。进行幼儿午餐护理。观察幼儿进餐情况,及时对幼儿提供帮助,观察幼儿进餐精神、胃口、面色有无异常情况
B.餐前清洁消毒桌椅,做好自我卫生工作,穿戴口罩、头巾、围裙、袖套等,领取幼儿午餐与餐具进行分发
C.根据实际情况,分批叫幼儿进入盥洗室洗手。在最后一批幼儿进入盥洗室后,到就餐区域护理幼儿午餐
D.引导幼儿用流动水、洗手液按7步洗手法洗手。关注盥洗室幼儿人数,当发现男女人数分别多于4人时,提醒主班老师暂缓速度
B.消杀后关闭教室门窗30分钟后再开窗通风换气
C.提醒消毒人员在消毒工作过程中做好个人防护,在完成消毒工作后及时记录
A.在教室内翻动其他同学的东西职
B.用餐后回教室的路上,边走边吃水果,瓜子职
C.进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入,不随意翻弄老师的物品