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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

提出的医德原则和医德规范成为中国传统医德的重要内容,并为后世医家行为的规范的医家和著作是()

A.宋国宾《医业伦理学》

B.孙思邈《备急千金要方》

C.帕茨瓦尔《医学伦理学》

D.陈实功《外科正宗》

E.张景岳《景岳全书》

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B、孙思邈《备急千金要方》

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第1题
医德教育的目的就是把医德的原则和规范,转化为医务人员的医德信念和医德行为,从而提高他们的()品质

A.优秀

B.良好

C.道德

D.医德

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第2题
医德修养的内容不包括()

A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养

B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养

C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养

D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养

E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养

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第3题
中国传统医德思想中我们要继承和发扬哪些?有哪些是要摈弃的?
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第4题
关于医德评价,错误的是

A.医德评价的主题有两张:他人和自己

B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同

C.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁

D.进行医德评价不能只看行为的客观效果

E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

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第5题
关于医德规范,下列提法中错误得就是()。

A.调节医务人员人际关系得出发点与根本准则

B.医务人员行为得具体医德标准

C.社会对医务人员行为得基本要求

D.医德原则得具体体现与补充

E.把医德理想变成医德实践得中间环节

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第6题
关于医德评价,错误得就是()。

A.医德评价得主体有两种:她人与自己

B.进行医德评价得标准依据每个人不同而不同

C.医德评价就是医德原则与规范转化为医务人员行为得中介与桥梁

D.进行医德评价不能只瞧行为得客观效果

E.医德评价得方式有社会舆论、内心信念与传统习俗

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第7题
医学道德的意义不包括()

A.有助于形成医务人员的内在品质

B.有助于培养医务人员的人文素养和道德情操

C.有助于促讲医学科学工作发展

D.是将医德道德原则和规范转化为内心信念的重要环节

E.是确保维护社会公益的原则

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第8题
下列情况中不属于医学伦理学任务的是()。

A.确定符合时代要求的医德原则和规范

B.反映社会对医学职业道德的需要

C.直接提高医务人员的医疗技术

D.为医学的发展导向

E.为符合道德的医学行为辩护答题解析

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第9题
下列关于医学道规范的提法中,错误的是()A.它受医学道德原则的指导B.它是医务人员行为的准则或具

下列关于医学道规范的提法中,错误的是()

A.它受医学道德原则的指导

B.它是医务人员行为的准则或具体标准

C.它强调医务人员应履行的义务为内容

D.它以“应该做什么,不应该做什么以及如何做”的形式出现

E.它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用

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第10题
以下关于医德、医德规范说法错误的是()。A 医德是指医务人员的职业道德B 医德规范是指导医务人员

以下关于医德、医德规范说法错误的是()。

A 医德是指医务人员的职业道德

B 医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则

C 医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和

D医德规范是针对护士制定的行为准则

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第11题
对严格遵守医德规范、医德高尚的个人,应予以表彰和奖励()
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