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[判断题]

中国无论是在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育,整体规模都是世界第一位的。()

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第1题
我国的教育体制中,()是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.高等教育

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第2题
学前教育的功能是教育的功能在()的应用。

A.小学阶段

B.初中阶段

C.学前阶段

D.高中阶段

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第3题
教育储蓄享受免征利息税优惠政策的对象必须是正在接受非义务教育的在校学生,其在就读全日制()时,三个学习阶段可分别享受一次2万元教育储蓄的免税优惠。
教育储蓄享受免征利息税优惠政策的对象必须是正在接受非义务教育的在校学生,其在就读全日制()时,三个学习阶段可分别享受一次2万元教育储蓄的免税优惠。

A.初中

B.高中(中专)

C.大专和大学本科

D.硕士和博士研究生

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第4题
下列说法中有误的一项是()。A.中学教育包括初中和高中两个阶段B.初中教育具有双重目标,即为升学

下列说法中有误的一项是()。

A.中学教育包括初中和高中两个阶段

B.初中教育具有双重目标,即为升学和就业打好基础

C.初中教育属于义务教育,不属于基础教育

D.初中教育的质量和水平影响着全民素质

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第5题
未来,关于中国减贫在教育方面的主要任务,下列说法错误的是()。

A.贫困地区学前三年教育毛入园率有较大提高

B.巩固提高九年义务教育水平,高中阶段教育毛入学率达到80%

C.提高农村实用技术和劳动力转移培训水平,扫除青壮年文盲

D.保持普通高中招生规模远大于中等职业学校招生规模

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第6题
教育是解决贫困问题的治本之策,要继续加大对()的投入力度,加快学前教育、义务教育学校标准化和完善寄宿制学校建设步伐。

A.学前教育

B.职业教育

C.特殊教育

D.义务教育

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第7题
我国现行学制包含了学前教育、初等教育、()、高等教育四个层次。从形态上讲,该学制属于()学制

A.中等教育,双轨型

B.中等教育,分支型

C.义务教育,单轨型

D.义务教育,双轨型

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第8题
九年制义务教育中的九年一般是指()

A.小学五年,初中四年

B.小学六年,初中三年

C.小学六年,高中三年

D.初中六年,高中三年

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第9题
日本学前教育初创阶段,在教育思想和内容上受到福禄培尔幼儿园教育思想的很大影响。()
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第10题
义务教育可以分为初等教育教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教
育。()

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第11题
到2025年,教育体系将招收数以亿计的儿童及青少年来完成基础教育(学前教育、小学教育及初中教育),并为全民提供平等接受高中及高等教育的机会,提供儿童早期教育和保育,确保他们日后长期的发展、学习及健康。()
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