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[判断题]
产品成本和责任成本二者核算的主要目的不同。产品成本核算的目的是计算生产一定数量产品所需要的成本费用，为管理当局提供控制和决策的资料;责任成本的目的是积累责任中心的成本费用发生情况，便于管理当局对成本费用的发生情况进行控制和考核。（）
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下列关于产品成本和责任成本这两个概念的区别和联系，说法正确的是（）。
A.二者的成本计算对象不同。产品成本的计算对象是产品;责任成本的计算对象是责任中心
B.二者合算的原则不同。产品成本核算的原则是谁负责，谁承担;责任成本核算的原则是谁受益，谁承担
C.二者核算的主要目的不同。产品成本核算的目的是计算生产一定数量产品所需要的成本费用，为管理当局提供控制和决策的资料;责任成本的目的是积累责任中心的成本费用发生情况，便于管理当局对成本费用的发生情况进行控制和考核
D.从一定时期来看，企业的产品成本和生产单位的责任成本总额相等，只是成本的划分不同而已
下列关于产品成本和责任成本这两个概念的区别和联系，说法不正确的是（）。
A.二者的成本计算对象不同。产品成本的计算对象是产品;责任成本的计算对象是责任中心
B.二者合算的原则不同。产品成本核算的原则是谁负责，谁承担;责任成本核算的原则是谁受益，谁承担
C.二者核算的主要目的不同。产品成本核算的目的是计算生产一定数量产品所需要的成本费用，为管理当局提供控制和决策的资料;责任成本的目的是积累责任中心的成本费用发生情况，便于管理当局对成本费用的发生情况进行控制和考核
D.从一定时期来看，企业的产品成本和生产单位的责任成本总额相等，只是成本的划分不同而已
采用分类法的目的在于()。
(A) 分类计算产品成本
(B) 简化各种产品的成本核算工作
(C) 简化各类产品的核算工作
(D) 准确计算各种产品的成本
A.定价需要考虑产品成本、邮费成本、人工成本、其他费用等，核算成本后在基础上加价
B.定价需要先核算产品成本，再结合品类同行的定价，保证不亏本就行
C.首先核算成本，其次以产品核心词为搜索，查看行业价格带，最后结合成本和价格带，确保定价在价格带内并且不亏本，同时比同行低
D.成本基础上加上一定利润
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取为目的
B.二者教育对象不同，素质教育是教育，只面对部分，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准
