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更多“幼儿阶段我们将培养哪几个学习习惯（）”相关的问题
第1题
有的幼儿园使用小学的教材，按照小学的课程表来上课，这种衔接教育（)。
A.有利于培养幼儿的学习习惯
B.不利于培养幼儿的学习能力
C.有利于增加幼儿的知识储备
D.有利于提高幼儿的学习品质
第4题
为培养幼儿良好的生活与卫生习惯，《指南》提出了哪些教育建议（)？
A.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯
B.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯
C.帮助幼儿养成良好的学习习惯
D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯
E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯
第5题
学前儿童数学教育总目标表达了以下哪些思想？（）
A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标
B.培养幼儿学习数学知识方面的目标
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力
D.培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求
E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
第6题
德国教育家威特认为:“学习的意义在于使自己成为快乐的人，……为了学习而失去了生活的乐趣，那么活着还有什么意思。”对此，我们在家庭教育实践中就应该（)。
A.培养孩子专心致志的学习精神
B.帮助孩子在学习中寻找到兴趣
C.帮助孩子养成良好的学习习惯
D.培养孩子掌握正确的学习方法
第9题
《幼儿园教育指导纲要（试行)》将艺术活动描述为：“能初步感受环生活和艺术中的美。”所以我们要做到（)。
A.喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
B.养成用审美的眼光评价客观世界，并与人交流自己的感受的习惯
C.掌握初步审美技能，提升幼儿审美素养，形成良好的审美观
D.知道凡是美术作品都是美的
