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[单选题]

在个别教育中,班主任用语言对学生晓之以理、动之以情,提高学生的思想认识的教育方法是()。

A.谈话法

B.契约法

C.家访法

D.榜样法

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第1题
班主任在带班育人的过程中,营造个性化成长的班级土壤要做到()

A.具备正视差异和尊重差异的态度

B.营造自由表达的氛围和空间

C.有效沟通交流做好个别教育

D.关注生涯规划引导学生成长

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第2题
班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位后进生进行个别指导()
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第3题
班主任工作的中心环节是()。A.了解和研究学生B.教育个别学生C.组织和培养班集体D.搞好班级教育工

班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.教育个别学生

C.组织和培养班集体

D.搞好班级教育工作

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第4题
对个别学生的教育()

A.就是要靠班主任

B.就是要靠集体活动来教

C.是同集体教育相辅相成的

D.主要是对较差学生的教育工作

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第5题
班主任刘老师要求每位学生建立一个“心路成长”记录本,师生之间每周进行一次“交底”的笔谈,并及时对个别学生进行心理指导教育。刘老师运用的个别教育的方法包括()

A.谈话法

B.锻炼法

C.课外指导法

D.心理换位法

E.心理咨询法

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第6题
开学后如有学生不按时交作业,教师()

A.大声呵斥批评

B.给家长打电话,让家长接回家居家教育

C.心态平和,动之以情,晓之以理

D.不闻不问

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第7题
班主任工作的基本任务是()A.了解和研究学生B.带好班级,教好学生C.做好个别教育工作D.做好课时计

班主任工作的基本任务是()

A.了解和研究学生

B.带好班级,教好学生

C.做好个别教育工作

D.做好课时计划

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第8题
商讨式谈话要求班主任应以()的态度、以商讨问题的方式,与个别学生谈话。

A.尊重

B.居高临下

C.平等

D.亲切

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第9题
班主任通过让学生背诗来进行德育教育,这属于教育方法中的_________。

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第10题
在德育工作中,教育者必须从热爱、尊重和信任学生出发,同时提出严格要求,使学生从教育者合理的要求中受到鼓舞和鞭策,从而形成教育者所要求的品德。这一原则是()。

A.从学生实际出发的原则

B.集体教育与个别教育相结合原则

C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.依靠积极因素,克服消极因素的原则

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第11题
经常调皮捣蛋、刁难同学的李华在放学回家的路上见义勇为,勇敢地与抢匪进行斗争,后来班主任蒋老师让班长在主题班会宣扬李华的英勇行为,之后同学们很受鼓舞和感染。蒋老师的做法遵循了德育的()

A.教育影响一致性和连贯性原则

B.长善救失原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.疏导性原则

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