题目内容
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[单选题]
班主任不仅关心学生的学习情况，还经常鼓励他们去户外锻炼，培养学生的动手实践能力，该班主任扮演的角色是（）
A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.优良班风的培育者
D.协调多方关系的艺术家
答案
A、学生成长的引路人
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.学生成长的引路人
B.班级管理的设计师
C.优良班风的培育者
D.协调多方关系的艺术家
答案
A、学生成长的引路人
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A.多一些理解沟通的谈话
B.多一些一视同仁的关心
C.多一些宽厚真诚的爱心
D.把学生的心理问题当作品德问题来看待
A.将她交给家长批评教育
B.了解情况后耐心教育
C.等待她自我醒悟并改正
D.批评教育无效果后开除她
A.情境联想法
B.意义联想法
C.谐音联想法
D.形象联想法
A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题
B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习
C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习
D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧
A.让学生们自己动手做实验，不仅可以激发学生们学习的兴趣，使他们更为主动而不是被动地学习，而且还可以提高学生们观察和操作的技能
B.这种动手能力的训练不需要循序渐进
C.对于小学生来说，很多实验仪器是过于复杂而难于操作的。因此最好的方式是让他们使用一些简单的工具
D.要提醒孩子们带着一定的问题去实验，并大胆提出自己的想法和猜测
A.某公司为方便人们制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常简单
B.让人们亲手做折纸，然后连同他人做的折纸放在一起竞价，结果大家都愿意为自己做的折纸出更高的价钱
C.学校鼓励学生自己动手制作各种教具，不仅锻炼了学生的动手能力，还节约了教学成本
D.某家具生产商生产的家具需要顾客买回家后，按照产品说明书来完成家具的拼装组合工作
