题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

进入19世纪以后，各国普遍重视幼儿教育，幼儿教育的社会价值和教育价值开始为全社会所认识，幼儿教育要没说清楚得到了前所未有的发展（）

答案

否

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第1题

关于法律发展、法律传统、法律现代化，下列哪些选项可以成立？（）

A.中国法律的现代化的启动形式是立法主导型

B.进入20世纪以后，各国、各民族法律的特殊性逐渐受到普遍关注，民族历史传统可能构成现实法律制度的组成部分

C.在当今经济全球化的背景下，对各国法律进行法系划分已失去了意义

D.法的继承体现时间上的先后关系，法的移植反映一个国家对同时代其他国家法律制度的吸收和借鉴

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第2题

直接为各国经济的发展服务，受到各国政府普遍重视的是（）。A．义务教育B．职业教育C．高等教育D．终

直接为各国经济的发展服务，受到各国政府普遍重视的是（）。

A．义务教育

B．职业教育

C．高等教育

D．终身教育

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第3题

19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明进人了普通老百姓的生活。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）。

A.蜡燃烧时没有太多烟尘

B.蜡燃烧时散发出香味

C.蜡没有得到普遍使用

D.蜡燃烧时间不长

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第4题

英国19世纪（)所倡导的“幼儿学校运动”，推动了幼儿学校在英国的普及，并对世界幼儿教育的开展产生影响。

A.维尔德斯平

B.布鲁姆

C.梅欧兄妹

D.洛克

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第5题

当今世界进入高科技时代,各国均在制定实施适合自己发展的高科技战略,如中国制造2025”、德国“工业4.0°。这表明（）①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量②国际竞争归根受是军事的克争③要脑得主动和发展优势,就要重视机遇和把探机酒④经济全球致国家间矛盾激化

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第6题

20 世纪60 年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施，即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行

控制。但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施．从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。

这段文字主要谈的是：

A . 世界各国防洪理念的转交

B ．世界各国控制洪水的新途径

C ．单纯重视防洪工程不能有效控制洪水

D ．非工程措施逐渐成为防洪规划的主导

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第7题

20 . 20 世纪60 年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施，即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水

进行控制。但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施．从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。

这段文字主要谈的是：

A . 世界各国防洪理念的转交 B ．世界各国控制洪水的新途径

C ．单纯重视防洪工程不能有效控制洪水 D ．非工程措施逐渐成为防洪规划的主导

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第8题

：20世纪60年代以前，世界各国普遍注重防洪的工程措施，即通过修建大堤、水库等水利设施对洪水进行控制。但在60年代以后，世界各国在防洪规划中越来越重视非工程措施的运用，即通过洪水预警、灾情评估、洪灾保险等多种手段，结合各种工程措施，从而尽可能减少洪灾对人类经济、环境和社会发展的影响。这段文字主要谈的是（）。

A.世界各国防洪理念的转变

B.世界各国控制洪水的新途径

C.单纯重视防洪工程不能有效控制洪水

D.非工程措施逐渐成为防洪规划的主导

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第9题

在蒙田的幼儿教育思想中，只重视儿童的博学多能，不重视德育。（）

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第10题

D2413 “发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的（）倾向提出来的

A.幼儿教育多元化

B.幼儿教育成人化