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他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边 却无水无波,明明朗朗的一架桥梁()描写
A.神态描写
B.动作描写
C.语言描写
D.外貌描写
E.心理描写
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动作描写
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A.神态描写
B.动作描写
C.语言描写
D.外貌描写
E.心理描写
动作描写
A.宋江命令弟兄们提高警惕,在东京城里不要惹事
B.听到师傅转危为安的消息,徒弟三人
C.皇帝上朝了,文武百官一个个【序齿排班】,高呼万岁
D.孙悟空跳下筋斗云,【瞑目蹲身】,跳进无底洞
A.王道政治,以民为本
B.臣闻吏议逐客,窃以为过矣
C.宇宙无穷、认识无止境
D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
E.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
在《五代史伶官传序》中,告诫人们要居安思危的警戒性语句是()
A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺
B.满招损,谦得益
C.均无贫,和无寡,安无倾
D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
《五代史伶官传序》中,告诫人们要居安思危的警诫性语句是
A.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
B.满招损,谦得益
C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
D.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉
(三)阅读《五代史伶官传序》结尾一段文字,然后回答以下3小题。
《书》日:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶入困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?作《伶官序》。
请将“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”翻译成现代汉语,并说明这两句在文章中的作用。
A.强化了瀑布流水的力度
B.生动形象地表现出黄河水流的声音优美
C.因适当的重复而形成了独特的音节效果
D.写出了黄河博大宽厚,柔中有刚的个性
《五代史伶官传序》一文的中心论点是()
A.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉
B.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
C.满招损,谦得益
D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
A.汽车- -阵疾驶,溅了他一身泥 改为被动句:他被一-阵疾驶的汽车溅了一- 身泥
B.她不能确定这件事是不是他干的 改为强调不能确定:这件事是不是他干的,她不能确定
C.这辈子,我们就是父母的影子 换一种说法:我们永远是爸妈的负担
D.这堂课他完全没听懂 改为肯定句:这堂课他- -片空白,云山雾罩的