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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如学生在校期间有发热、呕吐等症状，第一时间要联系__（）

A.先卫生老师，然后年级组长和德育室

B.先卫生老师，然后家长和年级组长

C.先家长，然后卫生老师

答案

A、先卫生老师，然后年级组长和德育室

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第1题

上课期间，如果学生发生发热、呕吐等不适症状，上课教师应首先打电话给（），再打电话告知班主任，带领其他学生到空旷处，等待班级消毒

A.校长

B.人事干部

C.卫生老师

D.班主任

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第2题

在园期间，如发现自己有发热等不适症状，应及时报告老师，尽快送到定点医院就医（）

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第3题

疫情期间，学生在校呕吐，正确的做法（）

A.直接拿扫把扫掉

B.打卡呕吐袋，拿出吸附巾覆盖，疏散班级学生至走廊，联系专门人员处理

C.直接用拖把处理

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第4题

当学生有发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时，不用担心，吃一些相关药物就好了（）

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第5题

当自测体温，超过37.3°C时，要及时到有发热门诊的医疗机构就医就诊，同时注意自己是否有咳嗽、咽痛、乏力、胸闷、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状，不要带病进校（）

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第6题

以下属于症状的是（）

A.发热、咳嗽、呕吐、头痛等自我感觉

B.发病的病因，如风寒、风热等

C.病位如表、里、某脏、某经等

D.面黄、目赤、舌紫、脉数等

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第7题

疫情期问，建立所有病区由（）负责的疫情相关情况（如入院后发热伴乏力、吱嗽、咽痛、呕吐、腹泻等可疑症状的患者情况）每日“零报告”制度

A.医疗机构主要负责人

B.科主任

C.科护长

D.病区主任

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第8题

发热伴血小板减少综合征主要临床症状（）

A.发热

B.乏力、明显纳差

C.恶心、呕吐

D.部分病例有头痛、肌肉酸痛、腹泻等

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第9题

发热伴血小板减少综合征可疑病例症状有（）

A.外周血血常规检查血小板总数减少或有出血倾向

B.有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状

C.发热

D.以上都是

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第10题

教职工和学生返校途中应做好以下哪些安全防护（）

A.有发热咳嗽等症状，应戴上口罩及时就医，排除感染可能再择期返校

B.乘坐公共交通工具、进入公共场所时，全程佩戴口罩

C.到校按学校要求报告，登记相关信息，上交纸质版健康卡

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第11题

学生在校期间无论是上课、吃饭、洗手等活动都要保持（）间距，不可以互相打闹追逐

A.亲密

B.3米

C.2米

D.1米

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