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（请给出正确答案）
A.鲁滨逊在孤岛上为了获得稳定的食物来源，和星期五一起尝试播种大麦和水稻，虽然连续三次失败，但他锲而不舍，终于成功。（《鲁滨逊漂流记》）
B.格列佛有四次出海航行冒险经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。（《格列佛游记》）
C.唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴西天取经，历经81难，终得正果，受职旃檀功德佛。（《西游记》）
D.祥子第一辆车被抢走后，回到人和车厂。他先在夏家拉包月，拉了四天就辞工了，又去杨家拉包月，刚离开杨家，买车的钱就被孙侦探抢走。（《骆驼祥子》）
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A.刘备——三英战吕布（《三国演义》）
B.鲁智深——醉打蒋门神（《水浒传》）
C.孙悟空——大战红孩儿（《西游记》）
D.达雅——助保尔著书（《钢铁是怎样炼成的》）
A.尼摩船长——驾驶诺第留斯号海底探险（《海底两万里》）
B.小福子 ——一步步走向死亡 （《骆驼祥子》）
C.猪八戒——大战流沙河 （《西游记》）
D.阿长——讲长毛故事（《呐喊》）
A.《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举
B.《海底两万里》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩
C.《简•爱》中，女主人公追求自由、平等的爱情，历经坎坷，最终与罗切斯特幸福结合
D.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一平民英雄形象，他有钢铁般的意志，也偶有绝望
A.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情
B.已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动,这一情节构成《哈姆菜特》中著名的延宕,体现了主人公复杂、矛盾的心理
C.宋词至苏轼,让人耳目一新。苏轼拓宽了词的题材,提升了词的格调,丰富了词的表现手法,开创了具有革新意义的豪放词派
D.意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序,代表作品有《墙上的斑点》、《追忆逝水年华》等。斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道
A.《西游记》中齐天大圣孙悟空被太上老君投入八卦炉中，却炼成了火眼金睛，大闹天宫，表现出他敢于反抗的精神
B.《格列佛游记》中，飞岛国科学院的科学家从黄瓜里提取阳光的实验，体现了作者对英国科学界创新意识的赞美
C.《朝花夕拾》既有温馨回忆，又有理性批判，如《五猖会》中关于家庭教育问题，至今仍引人深思
D.《水浒传》中林冲被太尉高俅陷害，误入白虎堂，刺配沧州的情节，可见他委曲求全、妥协忍让的性格
A.《三国演义》中，大闹长坂坡和义释严颜这两个情节都刻画了张飞粗中有细、有勇有谋的性格
B.《三国演义》中，空城计指诸葛亮失守街亭后，司马懿亲率大军扑来，诸葛亮身边没有作战力量，他登楼凭栏弹琴，司马懿竟看不出丝毫破绽。足见诸葛亮的足智多谋、镇定自若
C.《钢铁是怎样炼成的》塑造了一个无产阶级英雄形象，保尔·柯察金从小生活在社会的最底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路
D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金以爱憎分明的阶级立场和钢铁般的坚强的意志，谱写着将一切献给党和人民的的壮丽诗篇
A.《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等
B.《水浒传》中怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节
C.《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作，主人公祥子老实，健壮，坚忍，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板盘剥
D.《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地下党人的英勇斗争故事，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰等
A.唐代文人创作的文白短篇小说被称为唐代传奇，唐代传奇的出现标志着我国古典小说的成熟。
B.我国的白话小说始于唐代，但现在所能见到的最早的白话小说，则是宋代的“话本”——说书人讲述故事的底本。
C.冯梦龙编订的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》总称“三言”，保存了不少唐代传奇和宋、元话本。
D.明清时代，我国古代小说发展到了高峰，产生了一大批伟大不朽的名著。如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《红楼梦》等。
A.这部作品叙述了来自农村的老实健壮的祥子，到北平谋生，三次买车又三次失去，最终堕落到生活的谷底的故事
B.因为祥子很勤劳，所以不拉刘四爷的车却能住在人和车厂，刘四爷对虎妞与祥子的结合非常赞同
C.这部小说是现代作家老舍的代表作，它反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情
D.作品中用了许多老北京话，如交的车租叫车份儿，晚上出车叫拉晚儿，吃的食物叫嚼谷等， 给通俗朴素的文字又增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿
A.交代出故事叙述的主要人物
B.揭示出故事发生的主要环境
C.写出我和小朋友们之间的亲密关系
D.渲染气氛，介绍故事的特定环境，为情节的发展创造条件
A.交代出故事叙述的主要人物
B.揭示出故事发生的主要环境
C.写出我和小友们之间的亲密关系
D.渲染气氛，介绍故事的特定环境，为情节的发展创造条件
