题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就( )。

A.形成了正确的人生目的

B.完成了人生修养的过程

C.实现了自己的人生价值

D.达到了人生奋斗的目标

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第1题

马克思说的“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人”，提示我们在职业生涯中应树立()的理念，多奉献，少索取

A.献身

B.为人民服务

C.勤于劳动

D.勤奋工作

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第2题

正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等，所以，直接的物质生活资料的生产是生存的基础，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成上层建筑的基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。这段文字的主旨是()。

A.达尔文发现有机界的发展规律及其意义

B.马克思所发现的人类历史发展规律及其意义

C.直接的物质的生活资料的生产是基础

D.人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念必须由这个基础来解释

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第3题

下列各句中﹐表达得体的一项是（）

A.第六届中学生名校辩论赛即将在10月拉开帷幕，能否请您拨冗相助﹐给我们以指导

B.先生们﹐在座的不是董事长就是总经理﹐现在请大家出钱出物﹐为国家尽匹夫之责

C.分别之后一直挂念﹐我们小学毕业时的合影我一直小心地惠存着

D.他夏天给朋友写信﹐末尾用了夏安;给侄儿写信征求意见，为了表示重视

E.他说此事望你钧裁

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第4题

青年马克思在谈到职业理想和价值选择时曾经说过，“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身”.这句话体现职业道德的基本要求是（）

A.爱岗敬业

B.奉献社会

C.办事公道

D.服务群众

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第5题

青年马克思在谈到职业理想和价值选择时曾经说过一如果我们选择了最能因为为人类谋福利而劳动的职业，那么重就不能把我们压倒因为这是为大家而献身”。这句话体现职业道德的基本要求是（）

A.爱岗敬业

B.奉献社会

C.办事公道

D.服务群众

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第6题

社会主义从空想变成科学,实现了人类对世界的本质及其发展变化规律在认识上的飞跃。科学社会主义诞生的标志是（)。

A.《共产党宣言》发表

B.马克思发现了人类历史的发展规律,即唯物史观

C.巴黎公社宣告成立

D.马克思、恩格斯创立剩余价值学说

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第7题

对下列病句修改不正确的是（）

A.通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。-----修改：删去通过，或删去使

B.上中学以来，他-直始终参加学校田径队训练。---修改：删去一直，或删去始终

C.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。----- 修改：将健壮改为充沛

D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。-----修改：将一切放到人类的后面

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第8题

马克思在1859年出版的《政治经济学批判》一书中指出：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产二关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。”这段话表明

A.人类社会的基本结构是由生产力、生产关系(经济基础)、上层建筑构成

B.人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

C.物质生产为是人类社会发展的最终决定力量

D.社会的存在与发展与人的意志无关

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第9题

任务型教学与传统教学的区别主要在于，前者强调用语言完成任务来学习语言和发现需要，即所谓“做中学”;而后者强调先打好语言基础，进而体验语言的产出结果，即所谓“学后做”。()

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第10题

（)提出了“从做中学”的观点。

A.马克思

B.杜威