A.课程结构、进度与实践
B.学习活动、课堂任务与练习
C.提问技巧
D.知识讲解与呈现技巧
E.课堂监控
A.按题序对错误率较高的题做重点讲解
B.按知识点对错误率较高的题做重点讲解
C.详统各题得分,课堂展示学生错误,学生析因纠错,教师变式拓展
D.多次尝试过让学生给学生上课,调动积极性
E.其它方法,例如
A.按照教学计划讲下一个知识点
B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间,认真听讲,再继续讲解下一个知识点
C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神,并讲解下一个知识点
D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度,帮助其尽快进入学习状态
A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况
B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评,这体现了评价主体的多元化
C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式
A.通知公告,老师可以发布学校的各种通知、活动等消息,同步至家长
B.家长课堂,让家长学习教育知识,更好的教育孩子
C.学生评价,记录老师对学生在校表现的评语,家长可直接查看孩子收到的评价
D.教育新闻,老师、家长可以获取第一手教育资讯