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妈妈总是叫小明不要挑食,多吃点蔬菜,可小明总是不愿意,总喜欢吃一些细滑的食物,小明不喜欢吃蔬菜的生理原因是()
A.小明的嘴巴小,装不下菜叶
B.小明的胃小,吃得少
C.小明的食管黏膜柔嫩,管壁较薄且弹性较差,易受损伤
D.小明的肠管较长,不易消化
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C、小明的食管黏膜柔嫩,管壁较薄且弹性较差,易受损伤
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A.小明的嘴巴小,装不下菜叶
B.小明的胃小,吃得少
C.小明的食管黏膜柔嫩,管壁较薄且弹性较差,易受损伤
D.小明的肠管较长,不易消化
C、小明的食管黏膜柔嫩,管壁较薄且弹性较差,易受损伤
在家访中,你了解到小明的父母在日常生活中针对小明的问题,采取了以下辅导对策:
对小明严厉要求,对其多动、冲动等行为即时制止,同时制定了学习、生活的多项细则,要求小明遵守。
为了改善其活动过多,注意困难等问题,给小明报名参加了书法和围棋班。
订立严格的作息制度,保证小明休息、学习和玩耍时间的规律。
对小明表现的良好行为,即时给予物质奖励。
限制小明糖的摄入量。
每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜,尤其是苹果、西红柿等。
1.通过描述,小明存在的主要发展问题是()。
A.自控问题
B.多动症
C.攻击性行为
D.课堂捣蛋行为
2.家长的辅导对策中,正确的有()。
A.对小明严厉要求,对其多动、冲动等行为即时制止,同时制定了学习、生活的多项细则,要求小明遵守。
B.为了改善其活动过多,注意困难等问题,给小明报名参加了书法和围棋班。
C.订立严格的作息制度,保证小明休息、学习和玩耍时间的规律。
D.对小明表现的良好行为,即时给予物质奖励。
E.限制小明糖的摄入量
F.每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜,尤其是苹果、西红柿等。
3.家长的辅导对策中,不妥当的有()。
A.对小明严厉要求,对其多动、冲动等行为即时制止,同时制定了学习、生活的多项细则,要求小明遵守。
B.为了改善其活动过多,注意困难等问题,给小明报名参加了书法和围棋班。
C.订立严格的作息制度,保证小明休息、学习和玩耍时间的规律。
D.对小明表现的良好行为,即时给予物质奖励。
E.限制小明糖的摄入量。
F.每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜,尤其是苹果、西红柿等。
4.为了改善活动过多,对过多的精力给予引导,可以建议家长为小明提供的活动有()。
A.乐器类
B.体力劳动
C.打球、登山等运动
D.瑜伽
5.从案例中看了,除了多动症的问题,小明还伴随的发展问题有()。
A.课堂捣蛋行为
B.学习困难
C.易冲动急躁
D.攻击性行为
A.蔬菜和水果可以互相替代,如果不喜欢吃蔬菜,可以多吃点水果弥补
B.蔬菜所含纤维素、半纤维素、木质素和果胶是人们膳食纤维的主要来源
C.干果由于加工的影响,维生素损失较多,尤其是维生素
D.深色叶菜应占蔬菜总量的1/2
A.小明长期偏食洋快餐
B.奶奶不忍心浪费,即使食物霉变仍然食用
C.妈妈为了保持身材,只吃蔬菜与水果
D.爸爸喜爱运动,打了出汗后常常饮用含无机盐的饮料
A.区别性强化替代行为
B.区别性强化其他行为
C.非后效强化
D.对于要巧克力的反应进行的后效强化
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考
B.批评小明总出错,批评小强不发言
C.启发小明多思考,鼓励小强多举手
D.表扬小明爱举手,批评小强不发言
A.不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品
B.常喝白开水,不贪喝饮料
C.主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟
D.在引导下,不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品