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更多“教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（)”相关的问题
第1题
根据经合组织的定义，“形成性评估是对学生的成绩和进步进行经常性的互动式的评估，以便确定学习需求和调整教学”。在这样一种理想状态下，评估是一个完整的系统，由哪三个层面构成。
A.为改进教育系统而评估
B.为教师发展而评估
C.为学生学习而评估
D.为改善学校而评估
第4题
下列关于教育叙事研究的选项，错误的是（）。
A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法
C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构
D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论
第5题
“教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,揭示其背后的教育思想、教育理论和教育理念,从而发现教育的本质和规律”所指的教育科学研究方法是（）
A.经验总结法
B.教育叙事研究
C.教育质性研究
D.教育行动研究
第6题
在某些税收协定中规定，对来自对方国家的教师和研究人员，由于教学、讲学或研究取得的报酬，符合规定条件的，可以在中国享受规定期限的免税待遇，以下说法正确的是（）。
A.来自对方国家的所有教师和研究人员都可以享受协定待遇
B.其他政府承认的教育机构包括特殊教育学校、技工学校、培训机构等
C.协定规定免税期为3年的，若教学活动超过3年的，应从第4年起征税
D.协定规定免税条件为3年的，若教学活动超过3年的，应从第4年起征税
第7题
李老师发现班里的一名学生，阅读方面存在问题，对此他运用了教育心理学里面的理论和教育研究方法对问题进行了追根溯源，找到了困难的症结。这表明教育心理学具有（）的作用
A．为了实际教学提供科学的理论指导
B．帮助教师预测并干预学生
C．帮助教师准确地了解问题
D．帮助教师结合实际教学进行研究
第8题
音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的，特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念，如何将这一理念。（）
