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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

请把你过去的或者现为你上司的人物想一想,你对他的意见,和下列那一条相符()

A.我了解他,但不知道该如何去获得他的信任

B.我经常想得出他行动的理由

C.他举止古怪,简直是精神分裂者,无法知道他大部分时间如何消磨

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B、我经常想得出他行动的理由

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第1题
请想一想你过去的上司,你对他的意见,相符合的是()。

A.我了解他,但不知道该如何去获得他的信任

B.我经常想得出他行动的理由

C.他举止古怪,简直是精神分裂者

D.大多数时候都觉得他不可理解

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第2题
:什么事情已成为你的禁忌?再深入地想一想,你有必要让自己如此的不自由吗?人们有时常常让自己被一些风俗、习惯、禁忌所限制,()。

A.进退不得

B.疲惫不堪

C.前思后想

D.无从启齿

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第3题
请为下面的字谜选择合适的谜底。一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。有人不是我,有马飞跑过。有水能养鱼,有土庄稼活()
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第4题
你家门口被别人的自行车堵住了。遇到这样的事,你认为委婉得体的一项告示是()

A.此处严禁停车,违者放气

B.请把自行车搬走

C.你愿意自家门口被自行车堵住吗

D.别太自私了,谁也不愿意受阻

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第5题
判断就是对认识对象有所断定的思维形式。下列语句表达判断的有()

A.①江山如此多娇!②请把空调关好!③花儿开得真美!④你去过北京吗

B.①②

C.①③

D.②④

E.③④

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第6题
你看到有人乱扔垃圾,你想告诉他“请把垃圾扔进垃圾桶”该说()

A.Pick up the trash

B.Throw trash in the bin

C.lean up trash

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第7题
上司误解了你,并当着同事的面批判了你,你会()。

A.当场进行反驳

B.不讲话

C.事后找上司讲明情况

D.通过自己的朋友向上司解释

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第8题
当你把刚接来的客人带到宾馆,你的上司正在等候,先把你的上司介绍 给客人,然后现向上司介绍客人。()
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第9题
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()

A."你读得很响亮,若再有感情一点就好了。你再试试

B."刚才这位同学概括的不准确,还是我来吧

C."这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话,有自己的观点,非常好

D."请大家想一想,刚才这两位同学报告的结论,有何不同

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第10题
下列句中划线的成语,运用恰当的一项是()

A.只要你设身处地为我想一想,你就会原谅我的不辞而别

B.安史之乱使百姓生灵涂炭,背井离乡

C.冬天来了,防冻取暖成了灾区人民亟待解决的首当其冲的问题

D.这次严打,终于使这伙横行乡里的流氓身陷囹圄

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第11题
假如你的上司是一个既头脑简单,又性格固执的人,在交往中你发觉,他听不进你的任何意见,你会()。

A.不听就罢了

B.向上司的上司提出自己合理的意见或建议

C.写信给上司的主管部门,建议撤换上司

D.离开哪个部门或干脆离开公司

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