题目内容
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[单选题]
选择水绵作为观察植物细胞的材料，其原因与下列哪项无关（）。
A.制片简单
B.叶绿体清楚
C.植物体细小，细胞重叠少
D.细胞内含有色素，使观察到的细胞清晰
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B.叶绿体清楚
C.植物体细小，细胞重叠少
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D.用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
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D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布材料：口腔上皮细胞制作过程：制片→水解→用蒸馏水冲洗→染色
B.用显微镜观察叶绿体材料：菠菜叶上表皮细胞制作过程：滴清水→加标本→盖盖玻片
C.观察植物细胞有丝分裂材料：洋葱根尖2～3cm制作过程：解离→漂洗→染色→制片
D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化材料：酵母菌制作过程：滴稀释后的培养液于计数室→盖盖玻片
A.光照下水绵细胞的叶绿体周围
B.黑暗中水绵细胞的每一部分
C.光照下水绵细胞的每一部分
D.黑暗中水绵细胞的叶绿体周围
A.光照下水绵细胞的叶绿体周围
B.黑暗中水绵细胞的每一部分
C.光照下水绵细胞的每一部分
D.黑暗中水绵细胞的叶绿体周围
A.洋葱根尖细胞可用于观察叶绿体、线粒体和有丝分裂中染色体变化的实验
B.探究光照强度对光合作用的影响的实验中，自变量可以通过调节灯与烧杯的距离来设置
C.将载有水绵和好氧性细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水
D.在探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中，可通过观察呼吸产物能否使溴麝香草酚蓝水溶液变色来区分两种呼吸方式的不同
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B.在高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D.水绵可直接放在载玻片上观察叶绿体
A.伸缩性很小的细胞壁
B.功能完善的细胞膜
C.能够流动的细胞质
D.大而醒目的液泡
