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[单选题]

教学过程最优化理论的提出者是()

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.巴班斯基

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D、巴班斯基

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第1题
教学过程最优化的提出者是()。A.巴班斯基B.杜威C.斯宾塞D.赞可夫

教学过程最优化的提出者是()。

A.巴班斯基

B.杜威

C.斯宾塞

D.赞可夫

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第2题
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法,对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排

C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化

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第3题
有关生存、关系、发展理论的提出者是()。

A.赫茨伯格

B.马斯洛

C.奥尔德佛

D.弗鲁姆

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第4题
认知中介论情绪理论的提出者是A.詹姆斯——兰格B.沙赫特——辛格C.康侬——巴德D.霍姆斯——瑞赫

认知中介论情绪理论的提出者是

A.詹姆斯——兰格

B.沙赫特——辛格

C.康侬——巴德

D.霍姆斯——瑞赫

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第5题
情绪的外周理论的提出者是()

A.詹姆士-兰格

B.拉扎勒斯

C.康侬-巴德

D.沙赫特-辛格

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第6题
不属于教育技术的目的是()

A.优化有关教学理论

B.开发教学媒体

C.应用规律优化教育教学过程

D.优化教学实践

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第7题
信息化教学设计是运用系统方法分析教学问题,科学安排教学过程,以实现教学过程最优化的教学规划与准备过程。()
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第8题
范例教学理论的提出者是()

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.皮亚杰

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第9题
提出教学过程最优化思想的是()。A.赞科夫B.巴班斯基C.乌申斯基D.维果茨基

提出教学过程最优化思想的是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.乌申斯基

D.维果茨基

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第10题
优化型工作设计的理论依据是()。

A.人本主义

B.古典工业工程学与泰勒的科学管理思想

C.人体工程学

D.赫茨伯格的双因素理论

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第11题
从教学设计的角度考虑,下列最恰当的描述是。()

A.教学设计是一个动态的线性过程

B.教学设计是一门以理论研究为主的科学

C.教学设计最重要的理论基础是教学理论

D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节

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