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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在正式审查中,学员需要回答一些问题,这些问题包括()。①是否达到了学习目标?②是否达到了衡量标准?学员是否能够完成规定任务?③学员生活是否改善?④这些知识是否条理清晰、易懂而且与目标相关?

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

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第1题
审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。

A.审查学习是否达到了预期的目标

B.审查学习是否达到了预先设定的标准

C.与学员个别交流,了解他们的学习情况

D.采用严格的考核

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第2题
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。

A.审查学习是否达到了预期的目标

B.审查他们是否达到了衡量的标准

C.与学员个别交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等

D.审查他们将在工作中如何运用所学的知识

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第3题
开发项目在正式验收之前,应由()组织进行预验收,检查各项工作是否达到了验收的要求,对各项文件、资料认真审查,这是验收的一个重要环节。

A.施工单位

B.购房客户

C.监理单位

D.开发商

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第4题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的()。

A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用

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第5题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的?()

A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用

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第6题
教学效果评价就是评判教学活动是否达到了预期的教学目标。在教学目标的功能中,这体现的是()

A.甄别功能

B.激励功能

C.导向功能

D.标准功能

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第7题
关于反馈的说法错误的是()。

A.反馈能有效促进教学反思

B.反馈能提高学习的主动性和积极性

C.反馈只需要告诉学生是否达到了学习目标

D.反馈的方式是多样的

E.反馈要告诉学生优缺点及具体改进措施等

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第8题
关于反馈,下列说法正确的是()

A、反馈只需要告诉学生是否达到了学习目标。

B、反馈的重点在于指出学生的错误。

C、无论是课堂质疑的反馈,还是课后练习的反馈其作用都是一样的。

D、反馈一定要及时。

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第9题
阅读以下材料,回答问题: 材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅
仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。 ——张伯伦1938年9月27日广播讲话 材料二 过去两年的经验已经无疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平。 ——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话” 回答: (1)材料一中的“邻邦”和“小国”各指谁?张伯伦所说牺牲了“小国”的目的是什么?他的“帝国”是否达到了目的? (2)材料二中所说“姑息纳粹”、“彻底投降”的最典型的史实各是什么?根据这些史实对英法对德国的政策进行简单评论。

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第10题
广告发布后测试也是在自然情境中进行的。其作用主要是:()。

A.为今后的广告策划提供借鉴

B.如果采用了几种广告方案,可对不同广告方案的效果进行比较

C.评价广告策划是否达到了预定的目标

D.发现受众群选择得是否准确

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