“州立大学对快乐时光学前班的研究表明，参加过为期9个月的的全日制快乐时光学前班学习的孩子，在预备幼儿园学习的标准化测试中平均得分58分。该研究也表明，那些只在上午上学，为期9个月的4岁孩子，其平均成绩为52分；只在下午上学、为期9个月的4岁孩子，平均成绩为51分。第二个研究表明，参加过9个月全日制教会学前班的4岁孩子，在同样测试中平均成绩是54分。第三个研究对象是那些没有上过学前班、来自低收入家庭的孩子，他们在同样的测试中平均成绩是32分。32分同其他分数的差异是显著的。”根据这些数据，初步得到的最可能的科学假设是（）