A.孩子目前完全没有系统的学过,直接推荐A阶段的课程
B.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,直接推荐B阶段课程
C.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,但只能认识比较简单的、生活中常用的独体字,推荐A阶段的课程
D.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,能认识较为复杂的独体字和比较简单的合体字,推荐B阶段的课程
E.孩子系统的学过汉字,已掌握200-300字,孩子能认识日常生活中比较常见的汉字(独体字、合体字),能读出读音、理解字义,推荐C阶段的课程
A.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写
B.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
C.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美得语言,与他人交流自己的阅读感受
D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨