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[单选题]

把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入CO2,溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是()

A.O2能和水发生化学反应

B.O2的水溶液具有酸性

C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱

D.O2具有酸性

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D、O2具有酸性

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更多“把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO…”相关的问题
第1题
下列试纸可用来检验氨气的是()

A.湿润的红色石蕊试纸

B.干燥的红色石蕊试纸

C.湿润的蓝色石蕊试纸

D.干燥的蓝色石蕊试纸

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第2题
下列关于氯水的叙述中正确的是()

A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子

B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色

C.光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2

D.氯水放置数天后pH将变小

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第3题
实验室为了使用方便,通常将氯气溶解于水中形成氯水或将其降温加压形成液氯来使用。下列有关这两种液体的实验描述都正确的是()

A.两种液体都可以使干燥的布条褪色

B.两种液体都可以使干燥的蓝色石蕊试纸变红

C.用这两种液体都可给自来水消毒

D.分别向这两种液体中投入几颗金属锌粒均有气泡产生

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第4题
有白色固态化肥X,与熟石灰混合加热,产生无色有刺激性气味的气体,此气体能使湿润的石蕊
试纸变蓝色。将X加热.还生成水和无色无味气体,此气体能使澄清的石灰水变浑浊。则X是__________(填化学式)。

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第5题
某碱土金属(A)在空气中燃烧时火焰呈橙红色,反应产物为(B)和(C)的固体混合物。该混合物与水反应
某碱土金属(A)在空气中燃烧时火焰呈橙红色,反应产物为(B)和(C)的固体混合物。该混合物与水反应

生成溶液(D),并放出气体(E),(E)可使红色石蕊试纸变蓝。将CO2气体通入溶液(D)中有白色沉淀(F)生成。试给出(A),(B),(C),(D),(E)和(F)所代表的物质的化学式。

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第6题
某盐由一价阳离子和一价阴离子构成.该盐与盐酸反应,能产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的
气体;跟氢氧化钠溶液反应,能产生有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变成蓝色的气体.该盐的化学式是 ________

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第7题
下列由实验得出的结论正确的是()实验 结论

A.某有机物完全燃烧,只生成CO2和H2O, 结论:该有机物属于烃类物质

B.乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体, 结论:乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性

C.用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除, 结论:乙酸的酸性强于碳酸的酸性

D.甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红, 结论:生产的氯代甲烷具有酸性

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第8题

在早期的有机元素分析中,盖-吕萨克和泰纳的分析方法是把有机物与氯酸钾混合干燥后,放在热管中强热使其燃烧,然后通过测量生成气体的体积来计算元素含量,1814年,贝采里乌斯在改进盖-吕萨克和泰纳的方法时,在氯酸钾和有机物的混合物中加入以减缓反应,避免爆炸危险()。

A.氯化钙

B.钾碱

C.食盐

D.氧化铜

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第9题
观察是学习化学的重要方法之一,以下是某同学记录的化学实验现象,其中符合事实的是()

A.氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色

B.用pH试纸测得某溶液的pH=1.4

C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨放出无色、无味的气体

D.用托盘天平称量出5.56 g氯化钠药品

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第10题
燃料气进入热风炉烧嘴与空气在热风炉内燃烧产生热气体,与()、稀释空气、氮气在热风炉中混合,调配控制混合气温度在300℃以下,使之成为氧含量低于8%的热惰性气体,用作磨煤干燥工序的干燥热源。

A.循环气

B.CO

C.氧气

D.CO2

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第11题
把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中,一段时间后,可出现的是()

A.溶液蓝色变浅直至无色

B.铁钉表面析出红色物质

C.产生大量气泡

D.溶液质量增加

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