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[多选题]

科室A1班上班时间为()

A.7:30-16:30

B.7:00-16:00

C.7:30-15:30

D.8:30-16:30

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730-1530

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第1题
探视间设立投诉箱,每天___班负责查看,由当事人和科室填写《不良事件登记表》,详细记录投诉事件经过,原因、问题分析、和改进措施及处理意见。用电子版报护理部备案。

A.A1

B.A2

C.A

D.P

E.N

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第2题
我科管理转运箱哪些是正确的()。
A.所有转运箱统一红底白字标识,分别贴于箱面左下角

B.箱内物品有详细的目录,按照转运的级别分别配置转运箱内物品、数量、规格、型号、有效期,做好"五定"

C.每周一A1班定期检查,表面擦拭,使用后补齐物品双人核对,确保转运箱处于完好备用状态

D.根据评估选择重症患者转运时必须携带转运箱及监护仪、呼吸支持工具,转运途中密切注意患者病情变化,转运结束后将转运箱带回科室,管床护士完成表面消毒和物品补充后,放回指定地点,确保转运箱处于备用状态

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第3题
上班出勤指纹打卡次数()

A.行政班,一天两次

B.轮班,按实际上班时间打卡

C.行政班,一天四次

D.轮班,不需打卡

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第4题
在Excel中,在A1单元格中输入=AVERAGE(8,7,8,7),则其值为()

A、8

B、7

C、7.5

D、8.5

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第5题
室温下,饱和H2S(0.1mol·L-1)溶液中的H+浓度为()。(H2S的KӨa1=1.07×10×7,KӨa2=1.26×1013)

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第6题
在工作表A1~B4依次输入1、2、 3、4、5、6、7、8,在工作表C1单元格中输入公式“=$A$1+B$4”,在第1行处删除一行,删除后编辑栏显示的内容为()。

A.=$A$1+B$4

B.=$A$1+B$3

C.#REF!+ B$3

D.#REF!

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第7题
对较粗糙的基层施涂铅油,开油问距一般取()mm为宜。

A.30-硐

B.40-50

C.50-60

D.60-70

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第8题
住院医师规范化培训出科考核的模式有()。A.医德医风、理论和技能,技能由轮转科室考B.理论试题由科室出,专业基地统一组织考试C.考试题型分别有选择题(A1、A2、A3、B1型,个别科室有多选题)简答题、病例分析题D.医德医风、理论和技能,技能由住培办考
住院医师规范化培训出科考核的模式有()。

A.医德医风、理论和技能,技能由轮转科室考

B.理论试题由科室出,专业基地统一组织考试

C.考试题型分别有选择题(A1、A2、A3、B1型,个别科室有多选题)简答题、病例分析题

D.医德医风、理论和技能,技能由住培办考

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第9题
等比数列{an}的前n项和为Sn,则a7=-1/32。(1)首项a1=-4;(2)S6:S3=7:8。A.条件(1)充分,但条件(2)不充

等比数列{an}的前n项和为Sn,则a7=-1/32。(1)首项a1=-4;(2)S6:S3=7:8。

A.条件(1)充分,但条件(2)不充分。

B.条件(2)充分,但条件(1)不充分。

C.条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。

D.条件(1)充分,条件(2)也充分。

E.条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。

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第10题
A1班接到迁床医嘱时迁患者病历,包括()

A.体温单

B.长期医嘱单

C.临时医嘱单

D.护理记录单

E.其他所有与护理有关的记录单

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第11题
若研究教学方法对教学效果的影响,教学方法(A因素)分为启发式讲授法(a1)和传统讲授法(a2)两种。选取6个班的学生进行教学实验,随机分配3个班接受前一种教学法,另3个班接受后一种教法。若把班别作为-个无关变量(B因素,含B1-B6),则以上实验设计应为:()

A.匹配设计

B.拉丁方设计

C.随机区组设计

D.ABBA设计

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