为防止人与人正面接触交叉感染,下列做法不正确是()
A.教师在饭堂或班级就餐时同一方向,至少1人间隔
B.取餐回办公室就餐
C.办公室、课室等人流大,保持正门进、后门出
D.幼儿可自由进出教师办公室完成送资料等小任务
D、幼儿可自由进出教师办公室完成送资料等小任务
A.教师在饭堂或班级就餐时同一方向,至少1人间隔
B.取餐回办公室就餐
C.办公室、课室等人流大,保持正门进、后门出
D.幼儿可自由进出教师办公室完成送资料等小任务
D、幼儿可自由进出教师办公室完成送资料等小任务
A.工作人员必须戴上有色防护眼镜
B.应避开通渣孔的正面
C.应站在正面
D.穿长筒靴
A.应尽量单间安置多重耐药菌感染/定植患者
B.无单间时,可将相同多重耐药菌感染/定植患者安置在同一房间
C.不应将多重耐药菌感染患者与留置各种管道的患者安置在同一房间
D.多重耐药菌感染患者操作放置在最先进行,避免交叉感染
A.首先应注意与患儿建立良好的关系
B.最好不要与父母在一起,以免不合作
C.检查顺序应根据患儿情况灵活掌握
D.检查时应注意保暖
E.应注意防止交叉感染
A.发病期注意休息,体温明显增高时应让小儿卧床休息,以减少体力消耗
B.发热时忌捂汗,以免体温进一步升高
C.发热早期给小儿服用退烧药,以免发生高热惊厥
D.出疹期尽量不外出,以防止交叉感染或其他并发症
A.邻近线路,在需要接触或接近导线作业时
B.平行线路,在需要接触或接近导线作业时
C.交叉跨越线路,在需要接触或接近导线作业时
D.同杆塔架设线路,在需要接触或接近导线作业时
对于隔离留观室,下列说法错误的是()
格式:A、不设陪护,不与探视
B、保持良好的通风
C、无需特殊标识,以免引起恐慌
D、要与其他病区相隔离,防止交叉感染
E、进入必须穿隔离服
答案:C
1、()的特点是醇厚幽香,味感和谐,越陈越香,营养丰富
A、不设陪护,不与探视
B、保持良好的通风
C、无需特殊标识,以免引起恐慌
D、要与其他病区相隔离,防止交叉感染
E、进入必须穿隔离服
答案:C
1、()的特点是醇厚幽香,味感和谐,越陈越香,营养丰富
格式:A.白酒
B.啤酒
C.黄酒
D.果酒