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第2题
设计小组活动不能随意率性而为而是要以活动为媒介达到特定的小组目标，因此在设计小组活动时要考虑的因素是（）。
A.保持阶段性目标与小组的最终目标相一致
B.活动的内容必须经过小组组员的民主讨论
C.小组活动要考虑到现实的空间环境，资源的供给状况是否与活动的要求相适应
D.活动的内容一定要使组员承担起社会责任
E.小组活动应综合考虑小组组员的生理、心里、情绪、教育程度等方面的特征
第3题
社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小丽应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）
A.通过自身的权威，影响组员行为的改变
B.采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为
C.运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为
D.通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变
第4题
在小组工作中，工作员要行当适当挑战组员内心，即工作者为了助人，有时要对组员的言行不一，表里不一以及试图逃避问题等行为做出挑战，提示其内心的矛盾和冲突，工作员这样是在运用（）。
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.提升小组成员的社会责任感技巧
E.策划小组活动技巧
第5题
在小组的结束期，工作者的主要任务有（）。
A.认识小组组员以离别情绪为主的心里行为特点
B.要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
C.做好结束期的工作和小组评估
D.促进小组成员的互动
E.担当好小组领导和引导的角色
第7题
下列哪些转账行为属于电信诈骗犯罪可疑特征()。
A.存在构造性资金交易，意图规避限额交易
B.账户无余额或余额相对于交易额比例较低
C.跨行收款并同行转账
D.账户短期内几乎无交易
E.账户在发生小额试探性交易后即出现频繁或大额交易
第10题
某社会工作服务机构开设了夫妻关系协调小组。社会工作者主线，带领组员分享夫妻沟通的经验，探讨解决夫妻矛盾的方法。在小组的结束阶段，社会工作者的主要任务是（)。
A.模拟生活环境，让组员巩固学习到的夫妻沟通技巧
B.营造开放气氛，帮助组员探索内在恐惧和防卫机制
C.鼓励组员进步自我探索，反省夫妻矛盾的成因
D.重新调整小组的规范和契约，鼓励组员独立自主
