题目内容
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[主观题]
创造反映多元文化背景的学习环境，都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配，这主要指课程的()。
创造反映多元文化背景的学习环境，都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配，这主要指课程的（)。
A、多元化化
B、信息化
C、个性化
D、全纳化
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A、多元化化
B、信息化
C、个性化
D、全纳化
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A.有利于拓宽就业渠道
B.不存在雇佣劳动关系
C.有利于促进我国经济的发展
D.有利于创造多元竞争、充满活力的环境
A.在节日庆祝活动中感受多元文化
B.在社会教育活动日中挖掘和利用多元化文化资源
C.在环境布置中营造多元文化的氛围
D.在日常生活中渗透多元文化
E.在学习和娱乐活动中体验多元文化
A.管理者需要树立文化包容的理念
B.需要具备多元文化知识
C.了解不同文化的差异
D.掌握不同文化的语言
E.熟悉不同文化背景的历史、政治、经济、社会及风俗习惯
A.协变原则
B.融合原则
C.归因原则
D.辅助原则
A.重视学生的自主活动，强调学生的亲自体验
B.注重学习环境的设计，注意学习方式的改变
C.教学中学生单独参与探究活动，教师观察和纠正学生的错误
D.在承认学生的智力多元的基础上，发展学生多方面的潜力潜能
