A.要依照公司特点,建立相应测量维度
B.编制题目时,只需参照管理专家建议,无需听取有关工作者建议
C.每个维度测量题目为6~8个,数量太少难以反映该维度特性
D.题目表达避免使用容易引起思考混乱和理解歧义词句
E.开放式问题数量不限,要选用品有代表性问题
A.建议采用ABC量表做重点筛査
B.建立个案管理
C.加强交往训练,提高自我服务及自助能力的训练
D.建议碱性儿童感统综合能力检查
A.移动时需要中到大量的帮助
B.在床上或椅子上时经常滑落
C.躯体移动乏力
D.在移动过程中,皮肤在一定程度上会碰到床单
A.救助性
B.预防性
C.发展性
D.事后补救性
A.有效的心理测验量表需包括:常模、信度及效度
B.儿童智能诊断性量表可以作病因诊断
C.心理测验的测试者要遵守保密原则
D.对儿童心理行为发育能力及性格特点的检测统称为心理测验
A.当事人的困扰问题都是发生于现在,跟过去经验无关
B.虽然当事人的困扰问题都是发生于现在,但是她/他仍然是过去经验的受害者
C.儿童必须学习自我负责,因此直接与儿童晤谈的效果将优于跟其父母晤谈
D.成功的学校教育可以弥补功能失调的家庭关系