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[主观题]

在考察识别干部过程中,对在大是大非问题上没有立场、没有态度、无动于衷、置身事外,在错误言行面

前不抵制、不斗争,明哲保身、当老好人等政治不合格的坚决不用,已在领导岗位的要(),情节严重的要严肃处理。

A 暂缓使用

B 继续留用

C 坚决调整

D 教育后使用

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第1题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出,考察识别干部时,对在大是大非问题没有立场、没有态度、无动于衷、置身事外,在错误言行面前不抵制、不斗争,明哲保身、当老好人等政治不合格的坚决不用,已在领导岗位的要批评教育,情节严重的严肃处理。()
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第2题

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定,考察识别干部特别是高级干部必须首先看________。党员、干部特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧,不能动摇基本政治立场,不能被错误言论所左右。()

A.政治观点是否明确

B.是否坚定不移贯彻党的基本路线

C.是否走社会主义道路

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第3题
党在新冠防疫斗争实践中考察和识别干部。对那些不作为、乱作为、不会干、不能干的干部,要及时问责,问题严重的要就地免职。这有利于广大党员干部①勇于负责,敢于担当②明确责任,严格执法③依法执政,科学决策 ④扩大权力,提高效率()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第4题
要把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律,决不允许在重大政治原则问题上、大是大非问题上同党中央唱反调,搞自由主义()
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第5题
各级党组织要在斗争一线考察识别干部,对表现突出的干部要大力褒奖、大胆使用,对__、__的要严肃问责,对紧要关头当“逃兵”的要就地免职。要及时宣传和表彰表现突出的党员、干部和先进集体。对在斗争一线表现突出的入党积极分子,可火线发展入党()

A.不担当不作为

B.侥幸心理

C.虚假报告

D.失职渎职

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第6题
在师资队伍结构问题上需要考察全校师资自然状况、学科发展状况、主要基础课和主干课教师队伍状况、实践教学环节等四个方面()
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第7题
在重大斗争一线考察识别干部,有助于从哪些方面把干部识别清楚?()

A.德

B.能

C.勤

D.绩

E.廉

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第8题
在重大斗争线考察识别干部,有助于遏制哪些不正之风?()

A.跑官要官

B.圈子用人

C.买官卖官

D.官僚主义

E.以权谋私

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第9题
增强党组织政治功能和组织功能,完善()的从严管理制度,在斗争一线考察识别干部,在火线发展优秀分子入党

A.管思想

B.管工作

C.管作风

D.管纪律

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第10题
在如何识别和管理市场机会的问题上,日本企业常用的战略方法有()。

A.寻找现成的机会

B. 人为创造机会

C. 通过营销创造机会

D. 适应和改变消费者偏好

E. 向竞争者学习

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