题目内容
（请给出正确答案）
A.动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系
B.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代
C.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围
D.当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养
答案
D、当动物数量很多时，能给植物提供更多的营养
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A.动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系
B.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代
C.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围
D.当动物数量很多时,能给植物提供更多的营养
A.都有细胞膜、细胞核、线粒体和高尔基体
B.细胞壁、叶绿体和液泡是高等植物细胞特有的细胞器
C.中心体是动物细胞特有的结构
D.中心体与动物和某些植物细胞的有丝分裂有关
A.菜青虫取食十字花科植物是先天性行为，由遗传物质决定
B.动物的行为只有利于生存，对繁殖无意义
C.蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为，且动物越高等，学习行为越复杂
D.先天性行为和学习行为都有利于动物的生存
A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应
B.落红不是无情物，化作春泥更护花在这过程中起主要作用的是分解者
C.黄河中所有动物、植物构成了一个完整的生态系统
D.甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少
A.一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用
C.依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者
D.在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链
A.一个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境
B.依据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者
C.在生态系统中,各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链
D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,可以反复利用
A.植物结构层次（小到大）是：细胞→组织→器官→植物体，比动物少了系统这一层次
B.植物类群中，被子植物结构最复杂，分布最广泛，种类最多，与人类关系最密切，最高等
C.神经元和根毛都是细胞，血液和筛管都是组织，一块完整的骨骼肌和花都是器官
D.植株生长与细胞生长、分裂、分化离不开，例如幼根长长长粗靠根尖分生区（分生组织）；芽中分生组织分裂分化能形成新枝条（包括茎、叶、芽）；木本茎长粗靠形成层（分生组织）
A.病毒是一类个体非常微小，结构简单 ，仅含一种核酸 ，专性细胞内寄生，以复制的方式增殖的非细胞型微生物
B.病毒没有细胞结构，按其结构可分为无膜病毒和有膜病毒
C.病毒分布广泛，可感染细菌、真菌、植物、动物以及人，常引起宿主发病
D.病毒能在死细胞中生存和产生新一代 病毒
A.高度分化的动物细胞核具有全能性
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂交细胞
C.体外培养杂交瘤细胞的过程中一般不会出现接触抑制现象
D.单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理
A.动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养的理论基础相同
C.烟草叶片细胞离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞离体培养可大量增殖
D.动物细胞培养可用于快速繁殖，植物组织培养可用于检测有毒物质
A.植物的组织有保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织
B.动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
C.植物的组织的保护组织和动物的上皮组织都具有保护作用
D.植物的输导组织和动物的结缔组织都具有提供营养物质的作用
